教师思想政治工作薄弱体现在那些方面

如题所述

总体来看,当前教师思想政治工作薄弱体现在如下几个方面:
1、教师的职业情感与职业道德仍需进一步提升。少数教师在教育教学工作中对待学生态度冷淡,方式方法简单,缺少耐心,家长和社会对此反响较大,教育形象一定程度上受到影响。
2、学校政治学习(流于形式)的吸引力尚待提高,政治学习方式需要进一步予以改进和创新。
3、学校领导与教职工之间的沟通谈心需要进一步增强。领导平时忙碌于日常事务,缺少与全体教职工的沟通。
4、教师工作的职业压力增大,需要通过有效的思想政治工作加以疏导和缓解。教师职业压力增大反映了教师对社会转型和教育改革在心理和素质方面的相对不适应,需要教师提高思想认识,进行自我调适。
总之,要树立务实意识,树立服务意识,紧紧围绕中心工作开展思想政治工作,防止形式主义,力求取得实效。思想政治工作既是一项务虚的工作,也是一项务实的工作。所谓“虚”,是要解决人们的认识问题;所谓“实”,就是要解决我们现代教育教学过程中出现的各种矛盾和实际问题。学校思想政治工作应紧紧围绕学校改革与发展的主题来谋划,要选准思想政治工作与实际工作的结合点,与学校日常的教育、教学、管理融为一体,服务于学校的发展。首先,学校思想政治工作应建立起一个职责明确、分工合作、齐抓共管、全面覆盖的组织体系。党组织要负总责,坚持一级抓一级、一级带一级,分片包干、责任到人、权责明确;进一步健全在党委统一领导下,党、政、工、团统一步调、统一行动、密切配合、各司其职的思想政治工作协调机制。其二是建立灵敏快捷、运转高效的信息反馈机制和监督机制,要经常性地检查思想政治工作的开展情况和检验其成效并形成制度。其三是建立从政治思想、教学业务、权利维护等诸多方面的保障机制,激发教职工的主动性、积极性、创造性。其四是加强舆论导向,树立正气。学校要进一步发挥党团员的先进性,善于挖掘教师中的先进事迹,树立教师身边的典型人物,推广值得学习的人和事,营造良好的舆论氛围。
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