PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份。
笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上(含60分)为合格。口试满分5分，3分以上(含3分)为合格。
一次考试或相邻两次考试中笔试和口试均合格者可获得教育部考试中心颁发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。
从2003年上半年的考试开始，PETS考试的单项合格成绩将可以保留到下一考次，即如果考生在一次考试中只有单项(笔试或口试)成绩合格，且在下一考次中另一项(口试或笔试)成绩合格，则也可获得由教育部考试中心发放的《全国英语等级考试合格证书》。2003年以前的成绩不予保留。
从2003年开始，单次考试中只有单项成绩合格且未获得《全国英语等级考试合格证书》的考生将可以获得由教育部考试中心制作的笔试(或口试)《成绩合格证》。2003年以前的合格成绩将不补发笔试(或口试)《成绩合格证》。
所有考生考试结束后将可以获得由省级考试机构制作的《考试成绩通知单》。
具体来讲：你所关心的是二级的英语口考试，考试时间是10分钟。 口试试卷使用英文指导语。
口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
口试结构表
节 时间(分钟) 形式 为考生提
供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数
A 2 口试教师与考生对话 口试教师
提出的问题 提供个人信息 * 提供个人信息
* 谈论个人目前状况
* 谈论个人以往的经历 5
B 5 两考生对话 信息卡 * 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问 * 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问
C 3 口试教师与考生对话 口试教师
提出的问题 提供信息，
阐述观点 * 回答具体问题
* 阐述个人的观点 另一份参考是这样写的：PETS二级对口语是这样要求的： PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。考生应能：
1.使用简单的单词、短语、句型组成句子：
2.恰当地运用已知的或固定的词组：
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。
其次希望考生通过图片来讲故事 。这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。
常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。
另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。 第三个资料 是个视频 ：[公共英语]全国英语等级考试(PETS)-口试30天轻松过关-第2级-外文出版社 这本书所带的视频：你可以点击这去看
http://club.topsage.com/thread-170856-1-1.html第四个资料是：一个模拟练习，模拟考场练习：题目1： 口试教师： Candidate B, you want to go to an exhibition, but you do not know anything about it. Ask your partner, Candidate A to give you some information about it. You can ask your questions by using the words on this card. (将Card 1B 递给考生B) Card 1B 请用英语提问以了解下列信息： 展览会名称：地点：时间：入场券： 根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题，如： ·What is the name of the exhibition?� ·Where will it be held? ·When will it be held? ·How much is the ticket? Candidate A, here is something about the exhibition. Answer Candidate B's questions by using the information on this card.�(将Card 1A递给考生A) Card 1A 请根据下列信息回答问题： 展览会 名称：新技术展览会地点：国际展览中心时间：6月22日—27日上午9时—下午4时入场券：5元 借助本卡片上的信息可以回答考生B提出的问题，如： ·The exhibition is called New Technology Exhibition. ·It will be held at the International Exhibition Center. ·It will be held from 9:00 a.m. to 4:00 p.m. from June 22nd to 27th. ·Each ticket costs 5 yuan. � 注：考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。 如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话后，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 ·继续性问答： 口试教师结合前面的内容向考生各提出下列几个问题。 Do you often go to exhibitions? Why? Who do you often go to exhibitions with? Which exhibition do you like best? Why 题目2： 口试教师： Candidate A, you want to go to an meeting, but you do not know anything about it. Ask your partner, Candidate C to give you some information about it. Using the words on this card to help you.(将Card 2A递给考生A) Card 2A 请用英语提问以了解下列信息：业务会议时间：地点：参加人员：议题： 根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题，如： ·When will the meeting start? ·Where will it be held? ·Who will take part in it? ·What will be discussed in the meeting? � Candidate C, here is something about the meeting. Answer candidate A's questions by using the information on your card. (将Card 2C递给考生C) Card 2B 请根据下列信息回答问题：业务会议时间：下星期四上午9时地点：办公楼六层第二会议室参加人员：各部门负责人议题：新年计划 借助本卡片上的信息可以回答考生A提出的问题，如： ·The meeting will start at 9:00 on next Thursday morning. ·It will be held in No. 2 meeting room on the sixth floor of the office building. ·The persons who are in charge of the departments will take part in it. ·It will discuss about the new�year plan. � 注：考生B需借助信息卡对考生A提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生B可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话后，口试教师将要求其停止。 所以考试时间是掌握在考官手里，你如果有话就继续说，不要停，一直让老师说 ok you have finished, 你就可以说 thanks a lot.see you.. have a good day! 如果你还要其他的资料就去大家论坛 公共英语二级版块吧，希望的我回答让你满意，给我加分吧！
请采纳。