我一直认为，在我能够提供适当的指导之前，我需要了解儿童的关键时期和关键行动。然而，我后来意识到，只有在非常清楚之后才这样做的想法特别容易形成拖延的习惯。因为你总是有各种正当的理由推迟学习新知识。
那么，儿童发展的关键时期是什么？顾名思义，它是指儿童在成长过程中各种能力发展的敏感期。所谓敏感期，是发展的关键时期。儿童各种能力的成长不是齐头并进的，而是有其最佳发展时期。如果我们能够赶上这一更好的时期，我们将事半功倍。例如，2至3年是口语发展的关键时期，4至5年是儿童学习书面语言的最佳时期，而词汇能力发展最快的时期是5至6年。
蒙台梭利说：“这是大自然给予幼儿的重要帮助。如果敏感的内在需求受到阻碍而无法发展，那么最佳的学习期就会失去。”。大多数人认为，儿童早期智力发展的关键是把握关键时期。
大脑是儿童心理发展的物质基础。婴儿的大脑重量约为成人的25%；对于6-7岁的人来说，大脑的重量相当于成年人的90%；十二年，几乎和成年人一样。
小学时，虽然儿童大脑的重量变化不大，但大脑中的神经细胞体积逐渐增大，细胞间的通讯开始增加，这使得大脑的信息处理速度越来越快，表明儿童越来越敏感。
出生一周后，孩子能识别母亲的声音，四周后还能识别出几个声音。在这个阶段，父母可以让孩子接触周围的人，让他们听到不同的声音。你也可以教孩子不同动物的声音，让孩子模仿，并经常重复，孩子可以将声音与动物联系起来。
根据对临界期的研究，人们发现了许多现象。例如，一个人对许多能力都有一个关键时期。
1.5-3岁：感觉运动整合；1.5-4年：自然物理学；2-3年：计算；2-4年：时间和空间；2.5-3.5年：纪律规则；2.5-6岁：感觉准确，动作精细；大约三年前：独立生活能力；3-5年：音乐能力发展；四年前：图像视觉和色彩感知；4-5年：顺序协议，利益解读