综合素质评价表指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。
在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级（九年级）或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的 参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。
扩展资料
综合素质评价一般分为七个维度（不同的地区或学校结构略有差异），分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”。
“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A（优秀），B（良好），C（一般），D（较差），或者给予评分。
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第1个回答 2023-03-25
据省政府《关于印发江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案的通知》部署，为认真落实新高考招生录取要求，积极推进普通高中学生综合素质评价结果在高校招生录取中的运用，普通高校招生录取中试行使用“江苏省普通高中学生综合素质评价表”。
普通高中学生综合素质评价客观反映学生德智体美劳全面发展情况，是高校招生录取的重要参考，是高考综合改革的一项重要制度。今年普通高校招生录取试行使用的《江苏省普通高中学生综合素质评价表》适用范围：高职院校提前招生录取、新高考适应性演练录取、高考统一录取以及“强基计划”等特殊类型的招生录取。
第2个回答 2022-07-21
综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养。
人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势，尤其是当前人类即将迈入知识经济社会提高人的综合素质尤为迫切，综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力包括创新能力、实践能力以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长，综合素质是指人们自身所具有各种生理的。
这里的综合素质是指学识、技能、品格、交际能力、应变能力等对这些素质平时要加以磨练，应聘前要将它进行提炼与升华。本回答被网友采纳
人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势，尤其是当前人类即将迈入知识经济社会提高人的综合素质尤为迫切，综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力包括创新能力、实践能力以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长，综合素质是指人们自身所具有各种生理的。
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