要坚持教育者先受教育让教师更好担当起学生健康成长的什么和引路人责任?

如题所述

要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

2018年5月2日,总书记在北京大学师生座谈会上指出,古人说:“师者,人之模范也。”在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。

教育活动中,教师与学生的角色关系,是孰为主体孰为客体的关系。对此,大致有三种观点:

第一,教师为主体,学生为客体。这种观点是说,教师在教育活动中处在绝对的支配地位,学生处在绝对的受支配地位。这种观点是“教师中心论”。

第二,学生为主体,教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在教育活动中处在绝对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。

第三,教师与学生互为主客体。

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