第2个回答 2007-01-20
泰山不拒绝土壤,所以能成就其大:河海不捐弃细流,所以能成就其深:习武之人应以 无私、无虑、无欲、 要端正无邪,公正公平;逢强不惧,遇弱不欺。所以能彰明其德。这是历朝历代武术大师至上,至尊的原因! 武功的最高境界是武德 ! 武德束来源于武术文化 !
武术作为一项体育运动,在世界各国流行甚广。各国的搏击对抗风格因地域关系和古老的技击流派不同而各呈风采,诸如日本的“柔道”、“空手道”,泰国的“泰拳”,韩国的“跆拿道”,西方的“拳击”和“自由搏击”术,还有一些鲜为人知的种种奇招诡术,它们以各自的独特攻防手段在武术领域驰骋。
这种打斗方式和实战威力,让人为之惊叹!中国优秀传统武术在世界武坛独树一帜,海外武术也有光辉之处。我们希望借鉴世界各国武术技击的特长,吸取其精华来丰富我国武术宝库,扩大视野,促进我国民族武术体育运动的发展和提高。传统武术理论与现代体育理论相结合,是一个首要的问题。通过理论到实战,传统武术套路和技击方法怎么与现代的竞技散打相结合,更是一个实践的过程和理论指导的体现,是弘扬中华武术的必经之路。
随着时代的发展,东西方文化的相互渗透,世界各国武技传入中国,这对我们也是一个新的挑战。传统的旧观念要打破,要用现代科学理论来发扬传播中华民族优秀的传统武术。
中国武术正在面临来自世界的挑战。但愿中国武术能够一枝独秀,站住世界武坛泰山的地位。当然这得需要我们每个中国人和中国武林人的共同努力!
中华武术历史悠久门类繁多,今虽已广为流传且驰名中外,但是还有众多人,以至习武者不能真正理解武术的内涵.他们多在小说,电影,电视里看到隔山打牛,飞檐走壁......等武功误认为这就是传说中的武术了。
中国武术萌生于中国古代文化沃土,武术教育历来重视武德以"崇武尚德"作为武术教育的基本原则,"尚武"能培养自强不息的 精神,能逐步使尚武者不屈服恶劣环境和竞争能力,见恶不畏,坚强不惧, 勇于拼搏,齐取胜利.这是:自强不息的具体表现.武术的最高境界就是武德.武德来源于武术文化,中国武术文化涵容了中国古典哲学,理论、美学、医学、兵学等,中国传统文化的各种成分和要素,渗透着中国传统文化精髓,武术动作是攻防的统一体。
"技击"是武术的本质属性,是构成武术运动的核心要素:在不同历史时期,对不同的群体,武术体现出政治,军事,防身健身,文化经济,对外文化交流都有着不同的价值.武术中的技击美,节奏美,劲力美,形神美等,体现了中国古典美学的特殊范畴,反映了东方古典艺术的神韵:武术充分体现着中华传统美德,崇尚武德是武林人士的优良传统.历史上任何一个民族都有尚武英雄之风.武林界上亦然如此。渊源流长的中华武术历代英雄前敌中建功利业辈 他们或在保家卫国,低御外永垂青史或匡扶正义,除暴安良,得到人民的赞誉而都在民间广为流传.但中国封建社会漫长,因袭封建思想在习武者中尤为根深蒂固,而经济,文化落后的偏远地区更是如此,这就使武术逐渐被蒙上了一层神秘的面纱,门派开创者为树立威名往往神化自己愚弄门人弟子,继承者则往往将本门始祖奉为"神仙"英雄将事迹添枝加叶甚至无中生有,以讹传讹.另外继承者多数重武轻文,时至今日一说"练武",人们认为那是粗人.笨汉游手好闲,打家劫舍者,大都是"文盲"加"法盲",有很多地区一听说:王家老大练过武术,就流言蜚语那有好人练武术的,前几天老李家二小子不是帮人 打架进公安局了吗?可不是么隔壁的小六子因强抢杀人被枪崩了.受各种因素的影响,在东北部地区因学生不能安心学习便送到武术学校:在文化学校里学校的老师对这样的学生束手无策,因此学校建议家长把孩子送到武术学校便于管理以免害群之马影响其他学生,岂不知在这一个完整的环境里适得其反:因没有差生作铺垫使优秀生没有正反的比较造成思维的错觉促使优秀的学生走入歧途。这值得关注!值得深思!