sat写作到底该怎么分析？
开宗明义：套路。
但我们先得明白为什么写SAT文章需要套路。道理很简单，没有套路，大多数学生都是瞎写一通，即使整篇文章写完自我感觉良好，好似行云流水，把该说的都说了，基本上分数都只能在5／5／5到6／6／6晃悠，想要那更高的分数，必须学习写作套路。
sat写作分析一：开头段
万事开头难，作文如何开头难倒不少英雄好汉。我在平时教学中也经常碰到学生开头段有的草草了事，有的长篇大论，其实归根结底就是没有掌握正确的方法。经过分析市面上所有的高分范文，我发现所有的高分开头都一个共性，它们总能准确地把握住评分标准中要求的四个得分点：
话题背景：简单阐述话题发生的背景情况，非必要
文章主旨：说明文章的讨论对象和作者的写作目的，必要
行文技巧：总结挑选出来的值得分析的写作技巧，必要
目标受众：指出这篇文章的目标受众或听众，非必要
大家的开头要符合以下要点：
结构完整：开头得分点必要成分必须齐全
论述具体：主旨句和技巧句一定要全面和准确
语言简洁：语言切忌罗嗦，特别是背景句尽量不要超过2句话
那么该怎样才能写好开头段呢？需要知道以下几点：
如何写话题背景句？
背景句的写法非常多样，比如名人名言法，钩子法，社会现象法，大家可以参照托福写作开头写法灵活选择。背景句要做到第一时间吸引读者，顺利过渡到主旨句，切忌长篇累牍，哗众取宠。背景句不是必要成分，不写也不会影响大家的文章最终得分。
2. 如何写文章主旨句？
我建议大家写主旨句掌握 WOSP原则：W即Writer，作者的名字；O即Occasion，文章的标题；S即Subject，文章的讨论或者描述对象；P即Purpose，作者的写作目的。大家可以参照以下模板句进行套路练习：
Writer：（Writer’s credentials, if any作者的身份，如果有的话就写，比如美国前总统）+ (Writer’s first and last name 作者的姓名)
Occasion: in his/her (title of the text文章的标题)
Subject:describes/narrates/lists/analyzes/defines/establishes/expresses/recounts+(Writer’s subject文章的讨论或者描述对象)
Purpose: (Writer’s last name作者的姓)’s purpose is to (what the writer does in the text作者的写作目的).
主旨句常用词汇和句型：
“使用”系列词汇
use/utilize/employ/resort to/refer to/make an effective use of v.使用
The author makes an effective uses of statistics, connections to social media as well as using specific diction to establish his argument.
“说服”系列词汇
persuade/convince v. 说服，劝服
(1) persuade/convince sb to do sth
By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers to believe that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.
(2) persuade/convince sb of sth
By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers of the urgency for American news organizations to increase the amount of professional foreign reporting.
(3) persuade/convince sb that
By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.
“表达”系列词汇
build/give/deliver/construct/establish/convey v. 传达，表达
The author adeptly constructs his argument by using hard facts, logic reasoning and various types of persuasive elements.
小窍门：在写文章主旨的时候建议参考文末Prompt，会有意想不到的惊喜。
3. 如何写行文技巧句？
行文技巧句建议大家用最简单直白的语句，大家可以参照以下模板句进行套路练习：
He/She effectively conveys this argument by using (skill 1), (skill 2) and (skill 3).
4.如何写目标受众句？
大家可以通过文章标题和出处锁定粗略锁定文章的目标受众。新SAT写作文章大部分摘自美国主流报刊杂志，因此手中通常是美国大众。但也不排除会有特殊情况，大家还要结合文章内容具体分析。目标受众句非必要成分，大家可以参照以下模板句进行套路练习：
His/Her primary audience would be…
当大家熟练掌握开头段得分点以及基本套路后可以根据个人偏好进行个性化修改。字数大概控制在40字到100字之间。时间控制在3分钟内。
sat写作分析二：主体段
SAT官方并没有规定文章要写几个主体段，从官方给出的范文和学生考试的反馈来看，两到三段是比较合适的。与开头段写作类似，大家在创作主体段时也要认真把握每一个得分点：
段落定位：准确描述技巧所在文章和段落位置
点明技巧：简单直白地点明作者使用的技巧
解释说明：运用同义句转化（paraphrase）和总结主干内容（summary），直接引用关键词（inference）的方法解释技巧在段落内是如何使用的
解释作用：从主旨，读者，结构三个角度分析技巧使用带来的作用，前两个角度是必须要写的，第三个角度如果没有具体体现可以省略。
接下来我教大家一步一步写好主体段。
1. 如何写段落定位句？
段落定位句只要写清楚技巧点出现的位置就可以了。
In the (first/second…) paragraph(s),
Throughout the passage,
2. 如何写点明技巧句？
the author/Writer’s last name + uses (skill技巧名) to (describes/narrates/lists/analyzes/defines/establishes/express) + (main idea of this section of the text 分析文本的主旨).
3. 如何写解释说明句？
点名技巧后要向考官详细展示该技巧点是如何在段落内使用的。解释技巧部分不宜过长，通常三到五句个句子即可。得分的关键是要有技巧性将原文关键信息用直接引用的方式穿插到同义句转化或总结概括的文本当中，三者缺一不可。直接引用的比例不要太高，尽量只选取几个关键单词或者短语，最多一句话，引用内容不要超过全部文本的10%。
单独使用同义句转化，总结概括，直接引用这三个手段中某一个难度都不大。但是想写出高分SAT写作文章大家一定要做到将三者巧妙地融合在一起。例如：
The author starts to talk about how we now rely on social media for our world news. He again backs up his claim that we need more “professional” foreign coverage in the United States. He explains how common people are providing the news. This may make for “speculation, propaganda, and other white noise into the mix.”
上文中两处直接引用部分都作为句意的重要部分插入到句子中，没有明显拼接的痕迹。 这里的秘诀就是尽量不要使用类似the author says／uses／describes“…”这样的初级语句将直接引用的内容与其他部分割裂开，错误示范如下：
Goodman uses evidence to support his claims that coverage of foreign news is dwindling. Goodman says “20 American news organizations had entirely eliminated their foreign bureaus.” He also explains “in the summer of 2011, the count had dropped to 234”
在直接引用原文时要注意以下标点符号的使用规则：
当引用内容位于句中时，且后面要加逗号时，逗号应放在引号内。
He enjoys “being the shining star,” and hates to be isolated.
当引用内容位于句中或句末时，且后面要加句号时，句号应放在引号内。
He enjoys “being the shining star in the group.”
当引用内容中又有引号时，后者变为单引号。
He enjoys “being the ‘shining star’ in the group.”
当引用内容为完整句子时，句首单词首字母要大写。
He says, “Being the shining star is the most enjoyable moment.”
He describes a scenery where “I [he] becomes the shining star in the group.”
4. 如何写解释作用句？
主旨作用句集中强调技巧对于作者的主旨的传达和展开有何帮助，一般用来传递作者的态度或写作意图；读者作用句解释该技巧对于读者的影响，或者读者读完该技巧的心理感受；结构作用句阐明技巧对于整篇文章段落之间衔接或者文章整体的推进作用。前两个技巧是必写的，最后一个作用可以省略，视具体情况而定。如下是解释作用句常用句型，请大家结合第二章中每节的常用句型，熟读并在写作时灵活借鉴使用。
新SAT写作主体段的展开主要采用以下三种方法：
方法一：常规法
1．主体段一：主要阐述文章中Evidence是如何建立文章可信度的（credibility）。但是要注意虽然Anecdote归类为Evidence，但是它主要作用在于抒情（emotional appeal），不建议在Evidence段中讨论。
2．主体段二：主要阐述文章中Reasoning是如增强文章逻辑性的（logic）。重点放在Cause-Effect，Comparison-Contrast，Concession。Classification因为分析价值低，不作为写作重点。
3．主体段三：主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的（emotion）。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。
方法二：简易法
1．主体段一：主要阐述文章中Evidence和Reasoning是如何增加文章可信度(credibility)和逻辑性的(logic)。这种方法即将Evidence和Reasoning结合起来一起分析，通常用于文章Evidence或者Reasoning某一项技巧点出现频率比较低，很难单独成段分析的情况。建议以Reasoning为主线，Evidence为辅助进行分析。
2．主体段二：主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的（emotion）。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。
方法三：经典法
1. 主体段一：主要阐述文章中Ethos的使用，即作者如何树立自己的权威和道德形象。
2. 主体二：主要阐述文章中Logos的使用，即作者如何有技巧地使用Evidence和Reasoning来增加文章的逻辑性和可信度。
3. 主体段三：主要阐述文章中各类技巧对于作者情感表达和读者情感的影响，主要集中于各类修辞和某些具有强烈感情色彩的Evidence，比如某些打动人的Anecdote。
sat写作分析三：结尾段
作文写到结尾了得善始善终，结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写，依旧按照得分点来写。
结尾段得分点：
行文技巧：总结讨论的行文技巧，可以同义改写开头句
总结主旨：重申文章主旨（删去S主题句和O场合句，只保留W作者句和P目的句），注意同义句转化开头文字
作文写到结尾了得善始善终，结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写，依旧按照得分点来写。
我用满分开头示范如何在同义句改写开头段。改写过程大体分成以下两个步骤：
Peter Goodman, in his “Foreign News at a Crisis Point,” describes the dramatic declining of foreign news coverage in America. Goodman’s purpose is to persuade his audience that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. He effectively conveys this argument by using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction.
第一步：更换同义词/改变词性
同义改写最基本的方法就是更换同义词或者同义表达，如果没有可以替换的同义词可以考虑改变词性，比如动词和名词之间互换。
1. persuade可以替换成convince
2. increase 可以替换成 enlarge
3. reporting 可以替换成news coverage
4. using可以替换成the usage of
第二步：改变句型
改变句型最常用的方法就是主动和被动句之间相互转化，熟练的同学也可以尝试合并句子改写从句。
（1）…American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. 可以改成：
…the amount of professional foreign reporting in America should be increased.
(2) 将目的句和技巧句合并，并作适当微调
Through using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to persuade his audience that the amount of professional foreign reporting in American should be increased.
第三步：合并修改结果，并作适当微调
In “Foreign News at a Crisis Point,” through the usage of example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to convince his audience that the amount of foreign news coverage should be enlarged.
当大家熟练掌握结尾段得分点后可根据个人兴趣适当增补删减和微调，字数大概控制在30字到50字之间。时间控制在3分钟内。
以上便是一份完整的sat写作技巧分析，希望对你有帮助，祝你成功上岸。
说到SAT考试，相信很多人都是很陌生的，首先我们先来介绍一下SAT考试到底是什么? SAT，全称Scholastic Assessment Test，中文名称为学术能力评估测试，而我们通常将它称之为美国高考。SAT考试所针对的并不单单只针对于美国的考生，更是面向全世界范围内志在去美国名校读取本科的高中生们而设立的针对思维能力的一个考试，这也是相对于托福以及雅思的本质区别。
SAT考试总时长是3小时45分钟，其中包括批判性阅读(Critical Reading)、数学(Mathematics)和写作(Writing)三个科目。第一部分Critical Reading中包括填空以及阅读两部分；第二部分Writing部分就包括写作和语法两部分；第三部分也就是中国学生比较擅长的数学部分。而在SAT 考试中还包括着10个section,其中有9个section 是真正算分的，另外一个则是用来加试的。每一个section都有规定的答题时间，并且 在每一个规定的答题时间里面只允许作答指定section。9个真正算分的section则被均匀的划分到三个部分中，而写作则是在第一个section中，由此而言，写作回答的好与坏则会直接影响到后面答卷的心情，因此写作在整个考试当中还是十分重要的。
接下来主要通过以下四部分来阐述SAT考试作文应该怎么分析
首先我们先来简单介绍一下写作部分:
写作的的得分范围是在0-12分之间的，其评分方法和中国的高考类似，每份文章有两位评卷人来进行评分，如果两位评卷人评选的分数差值过大则会引入第三位评卷人来重新判定。
在写作评卷时评卷人主要考察的就是看考生回答的是否有逻辑，考生根据自己对于题目的理解，来回答题目所考察的问题，对其进行系统的阐述，最终得出自己的观点再进行总结。其次作文考察的就是细节方面，考生在对自己观点阐述的过程中，需要有足够的论据来支撑自己的观点，否则自己的观点将会很难使人去信服，考生通过自己对问题的阐述以及足够的论据支撑使批卷人信服才能得到更高的评分。在作文方面评卷人的考查点就是逻辑和细节，而不是词汇量和语法，这是和中国高考所不同的。由此可见，想写好一篇作文要从思维逻辑方面着手。
以上两个是考生刚拿到试卷时，作文部分的题目，在这里要尤其注意两点:第一点是作文题目下方Assignment中红色部分才是真正的作文题目。这样就可以不去阅读前面冗长的介绍部分而选择直接进入正题部分了，这样可以减少部分写作的时间，从而增加自己的构思时间和书写的时间；第二点是前面的Promt部分只是作者对于题目的引出以及作者自身的观点，作者的观点往往比较片面，并不包括全部的观点，考生要尽量去阐述表达自己的观点，不一定要与作者的观点相吻合。
第二部分是对于作文考试题型的分类:
第一类是按照题干中的提问方式分类可以分为是非题和利弊题。是非题顾名思义就是答案可以用是或者否来回答，比如说像2011年5月的作文题目 Do rules and limitations contribute to a person's happiness?这就是一个非常明显的是非题，是非题的题干往往都是一般疑问句；而利弊题的题干则往往是一个选择疑问句，选择A或者选择B，不能单纯的回答是或否，需要去选择符合自己观点的选项，再对其进行阐述，例如像2012年1月的作文题目 Should we treat people according to what they are capable of achieving instead of what they actually have done?
再或者像2012年6月份的作文题目
Should people respect and tolerate about others' opinion,or should they take stands against opinion that they think are wrong?
对于题目类型的不一样回答的方式也有所不同，是非题可以直接开门见山来回答是或者否，而利弊题需要比对两者之间的利弊关系从而来确定应该去选择哪一个选项，这也正是两者的区别所在。是非题因为都句式简单的一般疑问句，但是这并不代表是非题的题目都一定是简洁的，在写作的时候一定要注意分辨好题目的类型再进行作答。
第二类是按照题目中题干的内容来进行划分，可以分为挑战权威、创新、合作、谎言以及科技两面性这五个部分。挑战权威意思是挑战了一些专家的观点或者是一些大众的观点等等，例如像性别歧视等观点都是包含着在挑战权威范畴内；第二部分就是创新，比如像互联网公司对于产品性能的研发等等；第三部分就是合作，例如像个体和团队间就是属于合作的关系；第四部分就是谎言，常见的话题就比如像面对一个谎言是应该说出真相还是应该说一个善意的谎言来隐瞒这个真相，这一类比较常见；第五部分是科技两面性，常见的话题就是科技究竟是给人类带来了好处还是给人类带来了坏处，比如像三峡的建设为防水抗洪提供了帮助但是可能也造成了当地生物多样性的降低，所以三峡的建设到底是好的还是坏的，但是这一部分在写作中比较少见。在SAT的写作考试中大约有45%是挑战权威类、45%是创新类，其余的部分占比为10%。
针对不同类型的题目首先都要阐明清楚自己的观点，结合考试现场自己的思维构思，通过合理的论据来明确自己的观点。下面让我们熟悉一下不同类型的考试题目:
挑战权威类:
例题:1.Should leaders follow their own convictions or submit to public opinion ?一个领导者是应该遵从自己的信念还是应该服从大众的观点?
2. Should people respect and tolerate every’s opinion,or should people take stand against opinions they consider to be wrong ?人们是应该遵从或者反对每个人的观点还是应该反对自己认为错的观点?
3. Is it better for people to agree with others even if doing so means being insincere?同意他人的观点是不是会让我们显得更好即便这个观点不礼貌?
针对于挑战权威类题型，一定要表达清楚自己的观点，同时结合自己现场的构思来实现。
创新类:
例题:1.Should we hold on the old when innovations are available ,or should we simply move forward?我们是应该秉持传统还是应该与时俱进?
2. Is imitation of others always harmful ?
3. Does improvement or progress usually involve a significant drawback or problems some kind?
合作类:
例题:1.Has the emphasis on individualism in our society caused people to forget the importance of belong to a community ?对于个人主义的过多关注是否会让人忘掉从属于集体的重要性?
2. Are teams or groups beneficial for individuals or does group membership prevent individuals from forming the own moral judgments?
在合作类题型中往往都会出现community、team等词汇，合作类写作往往建议去写团队合作的好处而不是去提倡个人主义，因为团队类的相对于个人主义会比较好写。
谎言类:
例题:1.Is it more important to avoid hurting people’s feeligs or to tell the truth?阻止伤害人们的感情更重要还是更应该去告诉真相?
2.Is it wise to be supicious of the moties honesty of others people ,even those who appear to be trustingworthy?
谎言类的题型大多都是围绕着是否应该说出真相还是应该说一个善意的谎言这两点。
科技类的写作在近些年很少出现，也就不作为写作的关注点来进行关注，在其他几类写作中要尤其注意挑战权威类以及创新类，这两类是比较常见的写作类型。
第三部分介绍的就是写作方法:
常见的作文写作方法可以分为三大类，分别是平铺直叙法、名人例子法、个人例子法。
在这三类写作方法中第一类平铺直叙法不推荐去使用，根据平铺直叙法字面意思可以理解为它是单纯的由自己的观点所展开的论述，它是一个纯理论论述的过程。在前面第一部分写作概述的时候有讲到评卷人的重要考察点之一就是细节，要有充分的论据来支撑自己所阐述的观点。平铺直叙法单纯的通过理论来阐述自己的观点而没有具体的论据来支撑自己观点，这是使得评卷人无法信服的，会直接导致作文分值的降低，因此在写作中并不推荐去使用这个方法，而更多的去使用名人例子法或者个人例子法。
在说服力上面来相比较名人例子法的说服力要远超于个人例子法的，因为名人例子法中所举出的例子大都是大家都有所耳闻的，个人的例子所熟知的范围较小，说服力也比较低。同时在考场中如果要去写个人的例子需要自己现场去构思，怎么样将整个事件表达清楚；相比于个人例子而言，名人例子则不需要太多的构思，只需要记住具体的事件，记忆背诵下来就可以了，在考场上面，时间是很宝贵的，要尽可能的去减少自己时间上的浪费，留给自己更多的书写时间。
虽然个人例子法相对于名人例子法是不推荐的额，但是在考试当中还是可能会出现不得不使用个人例子法的题目。
接下来分析一下名人例子法以及个人例子法应该怎么样去写:
名人例子法:文章分两大部分，开头段和例子段。开头段写逻辑、明确自己的立场，例子段通过一到两个名人的例子论述开头中所写的逻辑和观点。这里往往建议去书写一个例子，前面提到的评卷人评卷时会更加注意细节，如果全篇都在论述这一个例子，可以使这个例子论述的而更加全面详细，看起来更加细节化，这对于批卷人批改是很有益处的。
以真题为例：Should we hold on to the old when innovations are available or should we simply move forward ?我们是应该秉持传统还是应该与时俱进?可以分为两方面去书写一方面是秉持传统另一方面是与时俱进。
如果选择去秉持传统，可以先将两者进行一个比较，然后在表达出秉持传统的益处，比如像我们已经吸收传统所给我们带来的益处了，它可以给我们带来利益；而创新往往会带来不确定性，不能在短时间内创造收益，同时创新也需要人们不断地去适应。表达出秉持传统的益处以及与时俱进的弊端，从而得出自己的观点。具体的名人举例不一定是要举出真实人物的例子，也可以是大家广为熟知的一件事，比如说在能源方面可以举例核能，这类能源就属于创新类，那么分析它的弊端就是会给人带来巨大的危害，相比于传统的能源风能、水能等，核能会带来更大的危害。但同时反观这一能源，它也能带来巨大的能量，这是传统能源所不能产生的。综合分析而言，如果选择秉持传统，要分析原有能源的益处以及现有能源的巨大弊端。
如果去选择与时俱进，那么在前面开头所阐述的观点将发生一个颠倒。选择与时俱进可以打破人们原有的生活方式和理念，原有的传统确实可以给我们带来一定的益处，巨大的收益，但是如果想彻底的去解决原来所不能解决的问题，那么就必须要必须要引进创新，这也是传统所不能的。举个例子像苹果触屏手机的使用，在很久之前大家都在时候按键手机，随后逐渐被代替成为触屏手机，这说明大家在应该秉持传统还是应该与时俱进两方面中选择了与时俱进，同时也造成了后面的重大变革，直到现在智能手机覆盖全球范围。
个人例子法:文章整体讲述一个故事。分为五部分来写。经历了一个事件，选择了”错误”的做法(这里所指的错误的观点是指于自己所想要阐述的观点相对立的观点)；失败、反思；寻求帮助，尝试改变新的思路去做；成功，回顾。在整个事件叙述中，需要自己有足够严密的思维逻辑以及很好的文笔。
以真题为例:Is preparing for future more important than enjoying the present ?准备未来更重要还是享受当下更重要?可以举例为假设自己为一个高中生，准备未来是指备考接下来的测验、期末以及后面的高考，而享受现在则是选择去享受接下来的周末或者是春游活动。在春游活动中，由于自己想要安心的备考所以就没有和大家一起去玩耍，但是在接下来的考试中，自己回想到春游的时候大家都想的很开心，但是自己却很不甘心，于是导致考试成绩没考好，最终自己春游没有玩的愉快考试也没有考好，两件事情自己都没有去办好。而恰巧这个时候自己的身边人，比如自己的妈妈告诉他因为未来是未知的，无法预测的，所以更应
该去选择享受当下。“Yestery is history ,tommorrow is mystery ,but today is a gift”，过去已经成为历史，未来是一个谜团，只有现在才是一个礼物。妈妈告诉他要好好把握当下，未来既然无法预测倒不如珍惜现在这样一个道理。而此时我也懂得了这个道理，自己过多的去关注未来，想要好好学习，为将来准备，但是自己过多的忽略了现在，自己更应该去享受现在，而不是为将来准备。所以此后又考试的时候自己会安心的准备考试，有春游或者其他的活动时也会好好的参加活动和大家一起玩耍，投入更多的精力。此后自己再也没有纠结考试重要还是活动重要，最终自己得出了一个道理要好好把握当下。最后在文章结束段来进一步明确自己的观点，享受当下比准备未来更加重要。
以上是两类写作方法的分析以及具体的举例，接下来是在写作过程中的一些小技巧:
1. 少用生僻词，托福词汇即可。如果在通篇中都使用了生僻词，批卷人会觉得可能对于生僻词的掌握很通彻，但是如果在一篇很普通的文章突然间出现了一个生僻词，评卷人会觉得这个单词很突兀，可能是考生对于这个生僻词理解的不透彻，来造成误解。
2. 少用简单句。这一点和中国高考作文很相似，尽量少的使用简单句，避免句式上的重复，多使用一些复杂句，比如像从句、并列句等等。
3. 要么通篇高大上句式，要么通篇低调朴素。比如像通篇中都使用从句、独立主格等体现语法的句子，或者通篇都使用一些比较简单的句式。这一点适合第一点一样的道理，避免引起一些不必要的误会。
以上就是总结的SAT作文分析的具体方法，当看到试卷作文时，先分析该作文类型，应该怎么样去阐述自己的观点，直接表明还是需要两者去对比；确定作文类型后，选择自己应该使用哪类写作方法，在叙述事例的过程中要注意逻辑的严密性，将事件起因、经过、结果梳理清楚，同时表明自己的观点。
写作对于考生来说是至关重要的，它不仅影响着考试的心情还关系到考试的分数。但是凡事都是有技巧的，掌握技巧就能顺利的度过考试。最后祝福参加考试的考生都可以取得一个好成绩!
态度问题
只有重视写作了，才会认真练习写作，考试时严格按照得分要求写，结果自然得偿所愿。如若相反，分数自然大打折扣。另外，不要把新SAT写作想象得太难，也不要以为随便考考就可以得高分，不管题目难易，只要认真按照平时的要求去写就好了。
Reading和Analysis分数低
写作Reading和Analysis部分分数低?这种情况建议考生们一定要多动脑思考。虽然SAT改革了，但是考试的目的和要求并没有变，出题人最想看到的，还是我们的辩证思维能力。既然是考察辩证思维能力，如果作文里面所谓的“ANALYSIS”并没有很深入，只是简单转述原文观点、概括字面意思，或者分析内容放在其他作文里也行得通，那肯定是不可以的。
语法错误
Writing部分的分数随意性较大，有人writing得8分，语法错误照样有不少，有人语法错误较多，句式还可以，writing连6分都不到。这不能说是阅卷人不仔细或者考试不公平，而是正常的误差。因为通常阅卷速度都是非常快的，在阅卷老师快速扫视作文的时候，有些错误侥幸逃脱，有的却被逮个正着。所以我们要做的，就是把错误减少到最少，这样才能保证不会因为语法错误而扣分。
速度和质量
我们总是强调作文字数多的重要性，因为在作文质量相同的情况下，字数多的作文分数会更高一些。而且基本所有7-7-7分以上的作文，字数至少都能达到接近三页纸或者三页纸以上。但是，我们在追求字数的时候，一定不能忽略作文质量。
sat阅读词汇技巧
1. 根据词性进行猜测
在SAT阅读中会遇到很多生词或者看着熟悉却不知道意思，这时候大家可以根据词性来进行判断比如remark除了“评述，评论注意到/察觉“的意思，所以remarkable的意思就是是“值得注意的，不同寻常的”。同学们在记忆单词时如果能够多加了解，深度挖掘，就能轻而易举地记下来了。
2.关注常考词汇的多义性
新SAT阅读取消了填空考试，但是也融入了语法考试，并不是说词汇就不重要了，而是考试的方向更加趋向于词汇实用性，以observe这个词为例 有看到，观察; 遵守，奉;庆祝;评论，如果会出现在阅读考试中的话那么考查最多的却是第4种意思，尤其是在题干和选项当中出现时。所以大家在备考中就要多去总结多去关注词汇的多义性。
3.注意区分形近意异的词汇
形近意异也是新SAT阅读所喜欢的一种考察方式，比如disinterested(公正无私的，不偏不倚的)—uninterested(不感兴趣的，漠不关心的)，两者非常相像，但是意思却相差很多，所以这一类词汇也是大家备考的关键。英语和汉语有所不同就是相似的词未必意思就相同，所以备考中就需要大家多去留意啦。
sat数学备考建议
1.SAT数学专业词汇要掌握好
由于平时对数学备考的轻视让很多考生在考场上出现失误，尤其是很多词汇平时领悟不到，考场上考生并不能够一眼识破，那么这就需要考生在平时的备考中多背诵SAT数学专业词汇，把这些关键词汇弄懂吃透，那么考场上不但会计生很多时间也会提高正确率。
2.SAT数学审题要够细致
SAT数学题目的设置会有一些误导性，有时候我们的嘴巴和眼睛会欺骗我们，把一些题目想当然的理解为我们想要的那种就导致了题目理解的失败，所以大家一定要认真审题，做到细致化，不要抱有侥幸心理，尤其是新SAT数学考试题目加长之后对于大家的阅读能力有了更高的要求，也需要大家提升自己的英语功力。
3.训练SAT数学解题思维
中国的高考中数理化的出题方式都是复杂化，难题化，但是SAT数学中更趋向于灵活性，没有那么复杂的公式和计算，更加注重实际应用能力，题目所涉及的内容都是生活化，社会化的一些问题，只需要在解题中灵活思考，多进行数学习题的练习，训练SAT数学解题思维是非常重要的，不要进入中式的解题魔咒中。
sat考试语法的建议
1、关注
首先要关注语言的结构形式，这可谓外语学习的起点，对于有些搞不清楚的问题，先把问题存疑，时刻放在大脑中，带着这个问题在今后的英语阅读中继续观察和搜集类似资料，随着积累语料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出语言规律了。
这一步很重要，它是英语学习的起点，没有这一步，下面三步就无从谈起，没有关注就没有英语学习，就算你读过再多英语文字，没有关注任何的英语结构特点，不分析，不思考，那么你还是无法掌握英语的基本思维逻辑，看过的句子可能依然不是你的。
2、理解
在关注了特定的语言形式结构之后，学生需要把重点放在其背后的逻辑语义上，因为特定的语言结构必然是表达特定含义的，形式和意义之间是存在一定关系的，但两者的关系并不一定是一一对应的，也就是说，同一种意义可以有多种形式的表达，而同一个形式也可以表达截然不同的意义，例如：
He doubt whether he is correct.
He doubt that he is correct.
He suspect that he is correct.
3、记忆
在学习语法的过程中，以上两步是最难的，需要持之以恒去观察和思考，但是在弄明白这些对应关系以后，还需要专门去记忆这样的对应关系，因为毕竟英语不是我们的母语，只有记住了，我们才能在适当的时候用地道、准确的方式来表达。
4、运用
最后，当然是要在阅读、写作、听力、口语中检验和运用这些总结出来的语言规律，尤其是在阅读中，可以检验自己总结的规律是否是正确的，只有在实践中不断验证，我们才能掌握英语思维的规律，自信说出地道的英文。