初中语文答题技巧
一、记叙文六要素
时间、 地点、 人物、事件的起因、经过和结果。
二、常见叙事线索
1.人物线索：人物的见闻感受或者事迹
2.物品线索：某一有特殊意义的物品。
3.感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。
4.事件线索：中心事件
5.时间线索：时间的先后
6.地点变换线索
找出其线索的方法：
①文章的标题
②各段反复出现的事物
③文中议论抒情的语句
④作者的思想感情（变化）
⑤某一人物的见闻感受
作用：
是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
三、记叙顺序
1.顺叙：
即按照事情的发生、发展和结局的顺序写（时间先后）。1、2、3、4、5
作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。
2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。5、1、2、3、4、
作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，设置悬念，使文章引人入胜。
3.插叙：
在述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。（比如：回忆往事） 1、2、X、3、4、5
作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件），丰富了情节，深化了主题。
4.补叙：
在叙述的结尾，补充交代与前面情节相关的内容。1、2、3、4、5、X
四、记叙的人称
第一人称："我"；
作用：便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。
第三人称："他"或"他们"，
作用：以旁观者的身份出现，让人觉得客观、可信。
第二人称：以“你”来讲述或者抒情议论。（在诗歌和讲演中较多）
作用：面对面地倾诉会更亲切自然；或者面对面地斥责语气会显得更加强烈。
五、人物的描写方法
描写分为：人物描写、环境描写、场面描写
角度：
正面描写：外貌、神态、语言、动作、心理 （方法）
侧面描写：以环境渲染烘托；以他人来衬托；他人的反应来衬托 （方法）
1.肖像（外貌）描写： 描写人物容貌、衣着，交代了人物的……身份、……地位、
2.神态描写（神情、姿态等）：交代了人物的……处境、……心理状态、……思想性格等。