我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育,希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
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共同生活的眷属和他们所住的地方:家庭。家眷。家长(zhǎng )。家园,家谱,家塾,家乡,家风,家训,家规,家喻户晓,如数家珍。
可以用“焦虑的母亲,缺失的父亲,失控的孩子”来形容当下中国式家庭的教育生态。
父母都存在望子成龙、望女成凤的思想,都希望自己的孩子比自己强。对孩子的发展现状动不动表现出不放心、不信任,总想立刻、马上、随时控制孩子的行为,让孩子按照自己的意愿成长。