我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育，希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
共同生活的眷属和他们所住的地方：家庭。家眷。家长（zhǎng ）。家园，家谱，家塾，家乡，家风，家训，家规，家喻户晓，如数家珍。
可以用“焦虑的母亲，缺失的父亲，失控的孩子”来形容当下中国式家庭的教育生态。
父母都存在望子成龙、望女成凤的思想，都希望自己的孩子比自己强。对孩子的发展现状动不动表现出不放心、不信任，总想立刻、马上、随时控制孩子的行为，让孩子按照自己的意愿成长。