第1个回答 2013-06-14
蒙特梭利教育法是由意大利女医学博士玛利娅.蒙特梭利所创。
蒙特梭利充分研究了儿童,强调生命的最初几年,即0-6岁,是人生的最重要时期。许多心理的敏感期如语言、动作、感知、关注细小事物、秩序感、社会化等相继出现以这一阶段。这时是儿童发展的最佳时期,因而是儿童学习的机会之窗。
蒙特梭利教育的基本特色是必须保障儿童的自由,为他们提供一个准备好的环境。科学的蒙特梭利教育是幼儿园和学校中当前广泛深入应用的教学模式。
帮助孩子的方法是蒙特梭利教育的核心问题。
一是准备一个适合孩子安全活动的空间,并提供和孩子的体格相当的、优质的、美好的实物,满足孩子喜欢使用和成人一样的物品的愿望。
二是孩子应过有规律的生活。在遵守规则的条件下孩子可以自由的活动,做他想做的事,即放手让孩子自己去做,尊重孩子的选择,给孩子各种选择的自由。
三是在生活中尽量给孩子提供成功的机会。成人要以步骤清晰和放慢的动作向孩子展示每件事的正确做法,并相应为孩子提供易于使用的物品,以便于孩子模仿动作,使其体验成功的喜悦,从而增强自信,激发积极性主动性。
四是不要对孩子轻率使用真笨、这样不对等指责性词语,使孩子有自卑感和失去进取心。要经常鼓励、称赞、肯定、夸奖孩子,这样将产生积极的教育效果。
五是多创造在孩子和其他儿童接触的机会。这样才能尽早培养孩子的社交能力,从而克服长大后不会主动去找朋友的社会障碍。
六是给孩子提供众多的日常生活练习、感官系统训练、语言能力培养、数学素质培养等实践机会。这是幼儿园教育中更多的和大量的实践活动。