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职业规划中的素质目标指的是什么
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第1个回答 2021-01-24
专业素质是指:要能解决工作中的具体问题,身心素质不光指身体健康,更重要的是面对挫折、逆境的心里承受能力。
从素质概念出发,构成人才的基本要素包括;知识、能力、素质三部分。
社会需要职业化的专业人士的素质,主要以文化素质,专业素质,道德素质,
身体素质
为主。专业人士的
职业道德
:正直、诚信、谦虚、廉洁。
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职业规划中的素质目标指的是什么
答:
专业素质是指:要能解决工作中的具体问题
,身心素质不光指身体健康,更重要的是面对挫折、逆境的心里承受能力。从素质概念出发,构成人才的基本要素包括;知识、能力、素质三部分。社会需要职业化的专业人士的素质,主要以文化素质,专业素质,道德素质,身体素质为主。专业人士的
职业道德
:正直、诚信、谦虚、...
职业素养的目标
定位有
哪些
内容?
答:
职业素养目标定位是对将来职业主要表现出来的一种明显的要求和憧憬
,是我们对将来职业日常生活的设想和整体规划,建立目标能够变成追求完美取得成功的推动力。职业素质目标措施 解决问题时的逆向思维能力,面对工作中遇到的新问题,一时又找不到解决方法。而且,上司可能也没有什么锦囊妙计时,他们擅长用逆向思...
职业生涯规划的目标是什么
?
答:
职业生涯规划的
阶段
目标
应包含以下四要素:一是“
什么
”,即具体的职位、技术等级等;二是“何时”,即什么时间达到;三是“内涵”,即该职位对从业者
素质的
具体要求,以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望;四是“机遇”,即达到此目标应有的外部环境,以及环境变化后的调节手段或...
大学
素质
教育的
目标
包含
哪些
内容?
答:
1
道德文化素质:主要指大学生的政治方向
,包括政治观、人生观、价值观等;道德品质,包括真诚、勤奋、有责任感等;人文社科知识,包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。2 专业素质:主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。3 心理素质:主要...
素质
教育
目标是什么
答:
素质
教育
目标是
提高国民素质。1、素质教育全面落实党和国家的教育方针,全面提高素质教育的质量,实行改革,进行全员管理,层层落实责任制,使学额巩固率达到历史最高水平,初中学生毕业率在百分之九十八以上,高中学生的毕业率在百分之九十五以上。2、素质教育使学生在校园里能够学有所成、学有所用、将来...
职业能力和
职业素养是什么
?
答:
所谓职业素养,就是人生对未来
职业的
向往和追求,作为大学生,
职业素养是人生职业
实现的精神支柱,它对促进大学生在学业上奋发进取,顽强拼搏,弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我,实现未来
人生的职业目标
有积极的促进作用。所以如何提高提升职业能力和职业素养就成为关键。一、职业能力和
职业素养的
作用当踏进大学校园的...
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