66问答网
所有问题
数学线性规划为什么z=y+2/x-1的几何意义是(x,y)与(1,-2)两点直线斜率?
如题所述
举报该问题
推荐答案 2016-06-29
反过来想问题,(x,y)与(1,-2)这两点代入两点
斜率公式
不就是y+2/x-1,所以z=y+2/x-1的几何意义是(x,y)与(1,-2)。
附: 两点斜率公式为
(已知A(x1,y1),B(x2,y2) 1、若x1=x2,则斜率不存在;2、若x1≠x2,则斜率k=[y2-y1]/[x2-x1] )
追问
谢谢
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://66.wendadaohang.com/zd/UippvxD2svpxU9pvpi9.html
其他回答
第1个回答 2016-06-29
按照两点坐标求斜率公式得出的
第2个回答 2016-06-29
a减b除以c减d得到的不就斜率么,直接套
相似回答
若x、y满足
x2+y2=1,
则
(y
-
2)
/
(x-1)
的最小值是
;x
/3+y/4的最大值是
答:
一.(y-2)/(
x-1
)
的几何
解释就是点
(x,y)与
点
(1,2)
所确定
直线的斜率
,显然该直线与圆x^
2+
y^
2=
1相切时,取得最值(有最大值和最小值)。二.对于x/3+y/4比较简单的是用参数方程,设点(x,y)=(cosα,sinα),然后x/3+y/4=cosα/3+sinα/4,它的最大值就是根号(...
...
=1,
求
x+y
的最值,除了可以用数形结合的
线性规划和
三角函数的知识之外...
答:
但是你的方程2x²-
2zx+z
178;-
1=
0是由x²
;+y
178
;=1
变来
的,x
178;+y²=1就隐含了不论x或y均有-1≤x≤
1,
-1≤y≤1,方程变形的定义域是不会变的,所以2x²
简单的
线性规划
问题!
数学
题:
y
/
x的几何意义是什么?
答:
y/
x的几何意义是
过原点的
直线的斜率
。如图。y/x的取值范围是[9/5,6].
线性规划
答:
1、对于不含边界的区域,要将边界画成虚线。2、确定二元一次不等式所表示的平面区域有种方法,常用的一种方法是选点法,任选一个不在直线上的点,检验坐标是否满足所给的不等式,若适合则该点所在的一侧即为不等式所表示的平面区域,否则直线的另一端为所求的平面区域。若直线不过原点,通常选择原点...
...1.求
z=(y+1)
\
(x+1)
的值域
2
.z=a
x+y(
a>1)的最大值
答:
先画出满足条件的局域 1 表示
的几何意义
时候这个区域里的点
(x,y)与
点(-
1 ,
-
1)
连线的
直线斜率
,图画出来就可以解决掉 2.这个是
线性规划
里的题目,数本上也有同样的例题,只需ax移到左边,画出这条直线,z其实就是这条线在y轴的截距 ...
高中简单的
线性规划
一道
数学
题。( 很急,在线等!)
答:
带入解得:
z1=
16/3 (2)(﹣∞,-11/8]∪[1/2,∞
)z2=
(y-
2)
/
(x
-0),其代表
的意义是
M与(0
,2)
这个点的斜率。其中斜率的正值部分的最小值在满足条件的x-2y+4=0直线上的M点与(0
,2)的斜率,斜率
为(2-0)/[0-(-4)]=1/2,其中斜率的负值部分的最大值为(8/3,-5/3...
大家正在搜
线性规划z的几何意义
数学中线性规划的内容
线性规划问题的数学模型
线性规划最后一步那个z的怎么求
线性规划z直线过哪个象限
目标函数z的几何意义
肖博数学线性规划体系2
线性规划高中数学
高中数学线性规划例题
相关问题
简单线性规划,不知道为什么不能把点坐标直接带入z=√((x-...
简单的线性规划问题!数学题:y/x的几何意义是什么?
y=2x+根号下(1-x^2),求值域, 用线性规划做
x^2+y^2-4x+1=0 求(x+1)/(y+1)最值 ...
关于线性规划的图像 例如x+y≤2 之类的应该怎么去画?
与简单的线性规划问题进行类比,你能在实数x,y满足x^2/2...
求基本线性规划。若x满足约束条件,1,x小于等于2,y小于等...
线性规划