怎样鼓励孩子,让孩子坚持练字?

Question

如题所述

Answer 1

定时定量
定时即每天规定的练字时间，可以是每天中午也可以是每天晚上，时间不必太长，15-30分钟即可，但一定要固定，作为专门的练字时间。定量即每天必须写够一定数量，3-5行即可，不能太多或太少。太多，书写质量难以保证；太少，达不到掌握方法、巩固提高的目的。
明确内容
根据学生书写实际情况，制定书写内容。各年级侧重点要有不同：一、二年级侧重笔画、偏旁部首练习；三四年级侧重结构练习；五六年级侧重行款布局及综合运用练习。教师指导要有教材，比如老师录制的书法教学视频，或是适合学生的书法字帖。要循序渐进，切不可盲目随意，还要保证同一个班级学生练字内容的一致和延续性。
文化认同
书写活动开展前，首先让学生明确写好字的重要性，堂堂正正做人，工工整整写字，领悟“学写字就是学做人”的道理，树立“提笔便是练字，练字即是修心”的自觉意识。
培养兴趣
都说兴趣是孩子们开始爱上学习的第一步，同样的道理，想要让孩子们爱上书法，让孩子们产生兴趣是必不可少的条件。而东方习字教学法就是以兴趣写字方式启蒙，以轻松快乐方式来培养孩子写字习惯。进而以写字为切入点，培养学生良好的写字观察思维，教会他们学习方法，提高他们学习的积极性，以此支持其他学科写字的学习。
教给方法
“教是为了不教”，要学生学会独立练字，推荐教给学生“四步法”： 一读帖，二临写，三比较，四改写 。即在动笔临写之前，一定要先对所临的字进行详细的观察、记忆。写后不是马上再写第二遍，而是应将第一个字与字帖中的范字进行细致的比较，找出不足之处后，在第二遍中改正。如果自己脑中没有范字的形象，宁肯不动笔临写，要逐渐养成先读帖再摹临的好习惯。
及时评改
每个学生都有一个练字本，写上日期。我们的老师会及时评改，根据表现好的进行奖励。也会定期进行比赛等活动，以此检验同学们的学习成果，尽可能地让每一个学生都体验到成功的快乐，从而进一步激发、强化他们的写字兴趣。

Answer 2

那就父母也跟他一块练字啊，活到老学到老，父母的字写得怎么样？如果父母的字写的特别的好的话，那就对孩子说，你要好好练，我希望你尽早的把字练得跟我的一样的好。

Answer 3

有句话说：字如其人！我同事见到我就夸我儿子帅。我相信你的字也会给你一样“帅”。另外，你看看谁谁的作文都说好，其实，看见他写的字就想读下去。

Answer 4

1，可以稍微侧方面刺激孩子一下，说你看某某的字写的真漂亮，注意尺度，不要刺激过度，不然孩子就会产生厌烦感。
2，平时可以和孩子一起练字，孩子在那辛苦的奋笔疾书，家长却在看电视玩手机，心理总会有不平衡的，如果你陪着他，他回用心练字的。

Answer 5

如果想让孩子坚持练字 那么一定要鼓励他 培养他 陪伴他 陪同他一起练