“古诗词妙解”之法有哪些

Question

如题所述

Answer 1

古诗词妙解”可以通过“善用注解释疑难、巧借标题明要素、勾画关键词句明中心、研读题干定表达”等四个步骤——即“四步法，全面而系统地涵盖并解决诗词鉴赏所涉的疏通文字，了解背景，知人论世，明确诗文所涉要素，把握中心。熟练掌握这四步，就能全面准确地理解诗歌。
一、善用注解释疑难。
对诗词的了解必须依托对文字的了解和写作背景的了解，所以要仔细看注解中的难懂词句，写作背景。
二，巧借标题明要素。
透过标题，了解诗歌所涉时间，地点、人物，事件或中心的某些要素。这些要素便是理解诗歌的线索。
三、勾画关键词句明中心
1、古诗词篇幅短小。要在有限的篇幅中表达作者的观点见解，透露诗人的情感态度不容易，古诗词主要通过“炼字”来解决这个难题。因此，要抓住古诗词中的关键词句，在阅读时注重对动词、形容词、以及一些固定意象、表明情感立场的关键词句的勾画，然后对其进行重点理解。
2、勾画动形寻诗意。名词是对事物的客观陈述，而动词和形容词则往往描写特定情境下的行为或状态特征，动词或形容词更容易融入人物的主观色彩。所以诗眼往往由动词或形容词充当。如高适的《除夕夜》“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”中只要我们勾画出“独”“不眠”“凄然”“思”等形容词或动词就不难理解作者孤寂的思乡之情。
3、固定意象探幽情。由于中国文化的传承性，有的名词已经固化为一种意象来传达某些特定的思想情感，如“明月”表达思念之情，“秋风”表达悲思……此外，还有典故，他们已经成为中国传统文化的一部分，遇到这些情况也要格外留心。
四、 研读题干定表达。
从某种意义上说，题干也是提示。诗歌鉴赏中要将自己对问题的理解用文字的形式将其表述出来。这理解和表达皆由题干所生发出来。
例如对王昌龄《闺怨》的赏析中有这样一个问题“诗中如何描写少妇的心理变化？为什么‘陌头杨柳色’会勾起少妇幽怨的情怀？”设题者通过题干的含蓄地告诉我们：诗歌写出了少妇的心理变化过程，告诉我们诗中“少妇”流露出的思想感情是“幽怨”之情。我们只要根据诗歌的顺序按图索骥找出来就可以了。