学生在课堂上捣乱，作为老师，应该采取适当的措施来处理。以下是一些建议：
1.保持冷静：面对学生的捣乱行为，老师首先要保持冷静，避免情绪激动。以平和的心态来处理问题，有助于更好地解决问题。
2.私下沟通：在课堂上，老师可以找个机会私下与捣乱的学生进行沟通，了解他们的想法和动机。让学生明白捣乱行为的后果，引导他们改正错误。
3.调整座位：如果可能的话，老师可以尝试调整学生的座位，让他们远离其他同学，减少干扰。这样有助于降低课堂上的混乱程度。
4.提问引导：当学生捣乱时，老师可以适时提问，引导学生关注课堂内容。通过提问的方式，让学生重新投入到学习中去。
5.设定规则：在课堂开始时，老师应明确告知学生课堂纪律和行为规范，让他们知道哪些行为是不被允许的。同时，要确保规则的执行，对违反规定的学生进行适当惩罚。
6.调动积极性：鼓励学生参与课堂讨论和活动，让他们感受到自己的价值。通过表扬、奖励等方式，激发学生的积极性，减少捣乱行为的发生。
7.寻求支持：如果学生捣乱行为持续严重，可以向校领导或家长反映情况，寻求他们的支持和帮助。
总之，作为老师，要关注学生的全面发展，采取适当的措施来处理课堂上的捣乱行为。通过耐心沟通、合理调整、明确规则等方式，引导学生养成良好的学习习惯和行为规范。
上课的老师遇到有学生在课堂上捣乱，该如何说才能及时有效地制止学生的捣乱行为呢？
我们一起来聊聊关于学生上课调皮捣蛋这个话题。这是个让人瞬间能有情绪的话题，是不是？那么说到情绪呢，其实每个人都有情绪，学生会有情绪、家长会有情绪，作为老师的我们当然也会有情绪。作为老师，尤其是在课堂上，情绪是会受到学生的行为表现、学生的情绪所影响，会有波动。尤其是学生调皮捣蛋的时候，老师的气就不打一处来，怒气冲冠的感觉，忍不住的时候就发火了。
整治违纪学生主要方法是： 如果只是个别学生在违纪，而没有影响到其他同学，没有影响到老师正常讲课，如伏在课桌上写信或写其它与课堂内容无关的东西、看课外书、打盹等，但却影响到他自己的学习，老师当然应该提醒。
方法有：
表情暗示：用眼睛示意，帮他搪塞过去，他自己也就不好意思再不听课了。 如果不是一个学生没有融入到学习的行动中，而是他已经影响其他同学，影响老师正常教学，如有的学生小声与前后左右的同学说话，别人不理他，还动手拍别人的肩膀和脊背，有的同学用小镜子照人，做练习的时候大声和别人讨论等，对他们的言行不加以制止，势必会影响其他学生的学习，有时还会耽误好多上课时间，影响教学任务的完成。这时老师应该马上机智有效地采取措施，停止他们的违纪行为，除采取上面的方法，还不收敛的话，老师可以号召其他同学别理他，漠视他的存在，他会自己感到没有兴趣，从而也跟着大学一起学习。如果这样还不能制止他的话， 那么老师可以采用指名读书或上黑板作业，或指名站起来回答问题，甚至也可以让他站一会儿，用轻微的惩罚来制止。需要注意的是，对待课堂上不听话的学生，在处理时一定要冷静分析，要很好地控制自己的情绪，千万不能因学生的一点课堂问题而愤怒，以至出现过激的言行、惩罚，伤害学生的自尊心，打消学生的积极性。使得自己的行为违背了教育者的初衷，损害了教师的形象。在处理时要本着一对事不对人，就事论事，以理服人；不要对人不对事，翻陈年旧帐，以力压人，以权压人，把事情搞复杂，或者动不动就找班主任解决，在班主任或家长面前告状。
想让孩子不扰乱课堂秩序，首先父母可以去和老师达成一致的目标。为了同一个目标，让孩子在课堂上不去捣乱而努力。
老师在课堂上尽量照顾这些孩子的情绪，但是一定要让孩子遵守纪律。家长要跟孩子约法三章，让孩子能够在课堂上不去扰乱秩序而遵守和父母的约定。
第二、不可以一回家就指责孩子而是引导
当老师向家长诉说孩子在课堂上的不良行为的时候，父母不可以回家就去对孩子进行指责，这样反倒会让孩子老师产生一种更加强烈的反感情绪。
而是应该在了解孩子具体情况以后，引导孩子如果上课总是扰乱课堂秩序，会影响其他同学学习，也会影响你的学习。一定要认真听老师讲课，尊重老师才是好孩子应该拥有的品质。
第三、及时跟老师反馈与孩子的沟通结果
当和孩子沟通好以后，可以跟老师去及时地反馈。告诉老师和孩子沟通的结果，让老师也明白家长对孩子做工作所进行的进度，家长和老师也可以为了共同的目标继续努力。
每当孩子有所进步的时候。老师与父母之间会互相反馈，为了让孩子更进一步，而共同努力，让家校结合共促孩子进步。本回答被网友采纳