过程包括:
一、实践目的:介绍实践目的,意义,实践单位或部门概况及发展情况,实践要求等内容。
二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容,专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。
四、实践总体或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价。着重介绍自己的收获体会。
青少年校外实践活动分类:
人文教育:历史概览、教育成果展、农具展、禁毒教育、模拟法庭、名曲名著鉴赏。
科普教育:电子制作、益智游戏、创意模型、气象观测、多米诺骨牌、水火箭、科技体验、趣味实验、低碳生活、航模、3D眼镜制作、机器人。
安全教育:生活自理、生存急救、交通安全实训、消防演练。
国防教育:野外拉练、CS雷战、国防人防教育、野外露营、防空演练。
手工制作:软陶、网花、手工、金工、木工、陶艺、雕版印制、纸膜服装、DNA艺术链、创意工厂。
主题活动:中华传统美德、地方特色文化、革命传统、文明礼仪、环保节能、禁燃禁放、教育感恩教育、志愿服务。
生活实践:烹饪、烧烤、花卉种植、果树栽培、小动物养殖、生态农业、采摘、内务整理、有序进餐。