第1个回答 2021-11-27
15岁的女孩出现叛逆属于正常现象，这个年龄段的孩子一般都处于叛逆期。家长先不要着急，静下心来耐心地处理问题，这样你和女儿之间的问题就会迎刃而解。
孩子内心出现问题，一般会经历6个阶段：第一是叛逆不听话，第二是贪玩手机，第三是开始不想上学，第四是出现心理问题，第五是情绪发泄，第六是逃避躲避。
不过父母也不必太过沮丧，这是孩子成长的表现，每个孩子都会经历这一时期，不过有的经过好的引导，很快就可以消失或者化解，但是也有的由于家长教育不当，变得愈演愈烈。家长该如何对爱顶嘴的孩子给予正确引导和教育呢？
首先家长要保持镇定，其实在孩子和家长顶嘴的时候，已经有了一种危机感，他们其实已经开始预感到“教育课”马上就要开始了。这个时候家长要表现的温和一些，如果对他们大喊大叫，威胁他们，只会让事情变得越来越糟。他们的坏情绪可能会进一步的被你激发。最后的办法是先忍着不说，做深呼吸，想想自己将要说到话，会不会化解当前的尴尬局面。你可以先告诉孩子，我一会再和你谈这个事情，你好好想一想。这样孩子的情绪也会慢慢冷静下来，对自己的行为也有一定的反思。
如果孩子在公共场合和你顶嘴，你千万不要在大庭广众之下责骂和训斥孩子，而是告诉他们，这个问题可以停一停，回家再说。
家长忍着不说，并不是软弱或者不拿他们当回事，而在让彼此的情绪冷静下来，和理性的分析和解决方法。其实孩子顶嘴，家长不用忍让，但是一定要拿捏好尺度，太仁慈了孩子会不拿你当回事，太严了孩子的情绪就会无处表达，渐渐地和父母疏远，不愿意沟通。
孩子和父母顶嘴时候，父母要思考找到问题的根源。也许是孩子今天在学校表现不好，被老师和同学批评指责。适当的和孩子沟通，了解他们在学校的表现，帮助他们找到解决问题的办法。也或者他们和同学发生了摩擦，或者是作业压力大，这些都是很多孩子面临的问题，帮助孩子分析问题的所在，提供解决问题的方法，教会孩子管理自己的情绪。孩子自然就不和你顶嘴了。
孩子和父母顶嘴时候，父母要思考找到问题的根源。也许是孩子今天在学校表现不好，被老师和同学批评指责。适当的和孩子沟通，了解他们在学校的表现，帮助他们找到解决问题的办法。也或者他们和同学发生了摩擦，或者是作业压力大，这些都是很多孩子面临的问题，帮助孩子分析问题的所在，提供解决问题的方法，教会孩子管理自己的情绪。孩子自然就不和你顶嘴了。
孩子有时候得到父母宽容过多后，会自认为事情本来就该这样，久而久之就会养成顶嘴的习惯，这个时候，家长可以适当的引入惩戒措施。比如不可以玩电脑，不可以看电视，做适度的家务等等以示家法。帮助孩子规范行为。
第2个回答 2021-11-27
每个孩子在成长的过程中都是会出现叛逆的情况的，叛逆的孩子总是会让父母们头疼。我认为你可以从以下3点着手。
1多沟通：在这个时期的孩子，内心都比较敏感，时常的沟通也会减轻孩子对家长的抵触心理，而且家长也能够在沟通的过程中，给孩子做正确的方向指引。
2多给他们自由：青春期的孩子往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑他们的感受，只会造成负面影响，多给他们看一些自由的空间，让他们自己学会独立，也是帮助他们快速成长的方式。
3学会观察：作为家长，在孩子青春期间一定要多给他们关怀和照顾，要学会观察他们的行为，在适当的时候给予他们一些意见与指导。曾经在我的孩子读初中的时候，他有点叛逆，他的记忆力时常很不好，背语文犯困，致使各科的学习成绩也很不好。偶然通过百度下了一个提高智力的"特斯拉大脑开发训练"，通过学习后，我孩子的注意力改善了，看书不再走神，我孩子的各科成绩都变好了。相信这些体会应该可以帮你，愿你也能成功，一帆风顺！叛逆期这个东西吧，早晚都会来，成长的必然时期，多去开导，别总打骂，交流交流就好了，你应该庆幸你孩子是初中叛逆，这几年过去也就过去了，高中不耽误他好好学习考大学。
有那样高三才开始叛逆的，那才叫一个欲哭无泪
第3个回答 2021-11-27
“孩子到叛逆期了，没办法，只能慢慢熬”，这个观点大是非常错误的。“叛逆”是成人看到的表现，对孩子来说，这是他成长过程中的必经阶段，同其他阶段相比没有任何不同，反而因为其重要性而应当特别重视。
“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。
3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。
4、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。
5、给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。
6、不处处约束。孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。
第4个回答 2021-11-27
让她受挫吧、、
没有办法的办法、
无视她，让她感觉
让她自己安静下来，说不定她自己想的会比你们说的任何话都要有效果
实在不行，就送她参加那种一个星期的扩展训练、、
像军训什么的、一定是要在外地的，而且是全托的那种、
学会团结，学会有爱、学会尊重、、、、
我小时候就参加过外地的军训夏令营，真的是受益匪浅
因为在那里，没有人会管你撒娇、哭泣。等等的个人情绪、
一切服从命令、每天还要自己徒步走那么多路
也学会了坚强、、、那时候我好像五年级去的，你孩子都15了
完全可以去、、了
我们讲得太深奥了`大婶你也不懂`
主要是和孩子多沟通下..用平等的方式.
假设`她不愿意和你沟通`你就直接采取`强硬手段`(具体怎么做,怎么沟通得靠您自己了)
问我什么要采取强硬手段?你讲什么她都不听`你讲有屁用?
经常找她的好朋友交谈~~
从她`周围的`环境``周围的`朋友去了解她``
要直接平时她`离开您身边时去哪~?
最好能联合到她一个好朋友一起去改变她``
在改变她的时候不要顾及到自己的面子,但要想想孩子的面子``