如何加强少先队活动课程建设（一）

如题所述

推荐答案 2015-06-06

（一）、少先队活动课程的定位
1、性质与特点
2、目标与内容
3、路径与载体
少先队活动课程是少先队组织在义务教育1—8年级，以少先队特有的组织的形式进行的课程。那么少先队特有的组织形式是什么呢？
少先队组织形式就是少先队的大队，中队、小队以及红领巾小社团。
实施的路径：开展主题明确、特色鲜明的少先队活动。实施少先队活动课程还要注重让队员在潜移默化中接受教育，例如阵地建设，环境的营造，制度的建设、以及人际的互动和少先队众多的奖励方式。

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其他回答

第1个回答 2013-10-27

2、少先队活动课程与德育可曾、其他综合课程不同，他又5个特点：鲜明的政治属性；独特的组织优势；突出的儿童自主作用；传统的品牌效应；社区少先队等组织依托。本回答被提问者采纳

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对少先队组织的建议答：提高少先队教学活动课的质量，定期对任教员工进行培训及考核，保证少先队活动课程管理的高效、规范、有序。综上所述，提高认识，加强领导，注重创新，才能使少先队活动课建设更具生命力。少先队员也将在持续、稳定、系统的活动学习中，通过亲身体验，全面提升素养，张扬个性，成为社会主义建设事业合格的接班人。

少先队活动课程实施方法答：8、营地活动，开展少年军校、户外拓展、夏(冬)令营等活动，少先队活动课程的实施，根据需要广泛采用文艺、体育、游戏等活动方式。

如何推进少先队活动课开展答：2、认真开展良好的行为习惯养成教育。近年来，虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题，养成教育也需要加强。3、认真做好基础工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，认真开展少先队传统教育。

少先队活动课工作总结答：活动课程开展还存在了以下几点不足的地方：1.年级之间是有互相观摩的活动，应该加强各年段的互相观摩学习，多组织一些年级之间集体的活动课内容。2.应多做到理论与实际相结合的学习，从互相学习中进步。3.关于队课程序少先队干部的培训还应加强，对队干部的少先队常识的培训还应更加注重，发挥队干部的...

少先队教研组工作总结答：4、积极推进少先队活动课进课表。一年级至六年级每周一节少先队活动课，时间安排在星期二下午第三节，专课专用，有力地推进了少先队活动课程的开展。学校要求各中队制定《少先队活动计划》，加强对少先队活动课的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。

秋学期少先队活动课程实施计划答：(一)加强少先队基础建设 1. 发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。 2.积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。 3. 加强少先队小干部队伍建设。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题...

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