学生评语自我评价的写作技巧如下：
1、明确评价目的：在写作前，学生需要明确自我评价的目的和重点，是总结学习经验，发现自己的不足，还是激励自己继续努力。只有明确了目的，才能更好地组织语言和表达内容。
2、客观评价表现：在评价自己的学习表现时，学生需要尽可能客观地描述自己的行为和成绩，避免夸大或缩小事实。同时，应该关注自己的努力和进步，以及遇到的困难和挑战。
3、深入分析原因：为了使自我评价更具深度，学生需要分析自己在学习中取得的成绩或遭遇失败的原因。例如，可以分析自己在哪些方面做得好，哪些方面需要改进，以及如何改进等。
4、突出个人特点：在评价中，学生可以突出自己的个性特点和学习风格，这有助于读者更好地了解自己。例如，可以描述自己在团队合作中的角色，或者自己在某个领域的特殊才能等。
5、提出改进建议：为了使自我评价更具指导意义，学生可以提出具体的改进建议。这些建议可以是关于学习方法的改进、时间管理的优化、人际关系的协调等。
6、保持积极态度：在评价中，学生应该保持积极乐观的态度，鼓励自己继续努力。同时，应该展示自己对未来的规划和目标，以及为实现这些目标所做的准备。
7、简洁明了：最后，学生需要注意自我评价的行文风格，尽量做到简洁明了。避免使用过于复杂的词汇和句式，以及无关紧要的细节和冗长的段落。
学生评语的作用
1、反映学习情况：学生评语可以客观地反映学生的学习情况和表现，包括学生的学习成绩、学习态度、学习方法、课堂参与度等方面。这有助于教师了解学生的学习状况，为后续的教学提供参考。
2、发现优点和不足：学生评语可以帮助学生发现自己的优点和不足之处，从而明确自己的发展方向和努力方向。同时，教师也可以通过学生评语发现学生的潜能和特长，为学生提供更好的指导和支持。
3、促进师生沟通：学生评语提供了师生之间沟通的渠道，有助于增强师生之间的相互了解和信任。通过学生评语，教师可以更好地了解学生的需求和想法，学生也可以更好地理解教师的教学意图和要求。
4、激励学生进步：学生评语可以激励学生更加努力地学习，争取更好的成绩和发展。同时，教师可以通过学生评语鼓励学生发挥自己的特长和潜能，增强学生的自信心和自尊心。
5、提供参考依据：学生评语可以为学生后续的学习和职业规划提供参考依据。通过回顾过去的评语，学生可以更好地了解自己的成长历程和发展方向，为未来的学习和职业规划提供参考。