幼儿园中班观察记录【五篇】

Question

如题所述

Answer 1

幼儿园中班观察记录（一）
幼儿姓名：莹莹
性别：女
幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水。
观察日期：2014年9月7号
观察环境：教室
观察目的及由来：莹莹在喝水时总是拖拖拉拉，甚至将水倒入别的小朋友杯子里。与她外婆沟通后，决定观察并寻找解决办法。
观察项目：莹莹在课间喝水时的表现
观察策略：每次只给莹莹接半杯水，喝水前讲故事引导，不喝则多鼓励。
观察实录：喝水时间，我讲了《亮亮爱喝水》的故事，莹莹听得很认真。排队接水时，我给她接了半杯水，她开始认真喝水，但不久边喝边玩。我及时鼓励，她受到小朋友鼓励喝完水，并高兴告诉我。第二次喝水，她自我接半杯水，没有贪玩，很快喝完，表现出进步。
分析：降低难度，用故事引导，及时鼓励，让幼儿找到信心，喝水问题得到改善。
措施：1.降低难度，用故事做引导。2.及时鼓励，让幼儿在小朋友面前找到信心。3.完成后要及时给予表扬和奖励，使幼儿对下一次挑战充满期盼。
幼儿园中班观察记录（二）
幼儿姓名：周芯蕊
性别：女
幼儿基本状况：喜欢打小朋友
观察日期：2014年11月3日
观察地点：教室
观察目的及由来：芯蕊处理问题不当，常与小朋友矛盾，有小朋友告状。
观察实录：芯蕊在排队时推刘妍，妍妍哭着告状。我叫来芯蕊，询问原因，她表示想让妍妍让开。我告诉她不用推，她点点头，表示会改。
措施：芯蕊聪明，能听老师话，告诉她遇到问题不能打人，应告诉老师。
幼儿园中班观察记录（三）
观察时间：2015年3月2日
观察地点：教室
观察幼儿：张妍
观察目的：让幼儿明白小便要告诉老师，不能小在身上
观察资料：户外活动时，张妍裤子湿了，称是出汗。后承认尿湿，我告诉她以后想小便必须先告诉老师。
观察分析：孩子户外活动时尿裤子，有自尊心问题，害怕批评或笑话。
策略及措施：1.维护孩子自尊心，让他们认识到错误，减少类似事件。2.与家长沟通，了解孩子表现，合作改正不良习惯。
幼儿园中班观察记录（四）
观察记录：学会礼貌待人
观察时间：2015年1月
观察对象：XY
观察目的：学会礼貌待人
观察实录：XY常与小朋友发生矛盾，有小朋友告状。我观察后发现，他处理问题不当。例如，他推洋洋，因为洋洋挡住他的建筑。我告诉他不用推，他应该礼貌请求。他点点头，表示会改。
反思：中班幼儿行为问题多源于社交技能缺乏。老师应观察幼儿社交状况，指导改善，减少冲突。
幼儿园中班观察记录（五）
观察时间：2010年12月8日
观察地点：教师
观察幼儿：嘉和
观察目的：观察幼儿用餐状况，培养良好饮食习惯
活动实录：中饭时间，孩子们开始吃饭，嘉和不爱吃蔬菜，只吃荤菜。我鼓励他吃蔬菜，效果不佳。
案例分析：孩子生活条件好，饮食不定时定量，家长追求高营养，导致不良饮食习惯。
措施：1.鼓励孩子参与餐前服务。2.避免进食前剧烈运动。3.营造和谐进餐氛围。4.给孩子积极的暗示。5.树立榜样。