第1个回答 2022-08-05
在生活中我们总能带孩子遇到各种事情，比如没有规则这件事，有时是自己的孩子没有规则，影响到别的孩子。而有时候自己的孩子也会因为别的孩子不遵守规则而质疑规则，所以在生活中我们要怎么做才可以权衡，把孩子引入正确的方向，这些都是我们需要学习和探讨的。
记得在《规则与自由》这本书有这样一个案例，也是生活中经常会遇到的
有个小朋友故意挡住滑滑梯不给其他小朋友玩，他自己知道这是不对的，但是就是故意的，老师让他离开滑滑梯，结果后面他去滑滑梯还是这个样子。
这本书作者就跟老师说，这个小朋友的行为是不正确的，在团体中当个人的自由影响别人的自由的时候，这个自由就应该被限制，所以，我们需要制定明确的规则来防止事情再发生。
第二天，老师就提前明确好规则，不能挡住滑滑梯，大家轮流玩，如果有人挡住的话就不可以在玩了。
户外活动的时候 ，昨天的小朋友还是这样，觉得很好玩，老师就告诉他不可以这样，提醒无用后，就让他下来，站在旁边，让他看着别人玩，自己不可以玩。
后来经过几次的提醒，和明确规定，小朋友改掉了这个习惯。
在《规矩与自由》这本书中提出蒙台梭利观点，规矩能帮孩子从经验中学会如何让做出正确的选择。
确立原则、坚持原则--制定明确的规则，并坚决实施
事前约定--与孩子商讨并约定
提醒四步骤--孩子违反规则时，家长可以采取的措施
两个选择--帮助孩子建立规则的秘诀
同理并不处理--淡定面对孩子的情绪反应
秋后算账--对待孩子错误的正确方式
1、孩子真正需要的是规则而不是放纵。
2、经验是最好的老师
3、对孩子的，应放在帮助他实践错误而非规避错误
4、孩子挑战规则是本能不是不乖
不用担心自己是否给孩子立规矩是不是抑制了他的天性，自由也是有限度的，家长可以在适当的范围内给与自由，但是规矩还是要遵守的 。