小孩子上课不听老师讲，还一直爱玩小动作怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

1、告诉孩子认真听讲的方法

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

孩子上课不认真听讲怎么办？掌握好技巧，这几句实用的话要多说
这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

2、告诉孩子认真听讲的技巧

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率，比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子：

孩子上课不认真听讲怎么办？掌握好技巧，这几句实用的话要多说
“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。

3、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

Answer 2

小孩子上课不听话，还一直爱玩小动作，其实你可以换一种思维方式，来改变他的这些坏习惯
例如，作为老师的话，可以选这个小朋友为班长，让他以身作则，给大家起个积极带头作用
其次，也可以多夸夸他，说他比较聪明，有些题一点就会，能不能帮一下别的同学？或者是上课的时候积极发言，给大家起个带头作用，尽量鼓励她
当然也可以，让他担任班里的学习委员，让他主动的去承担作为班委，应该尽的责任
最后就是做一些思想方面的沟通，单独的把他叫到办公室，听听他的想法，是不是不喜欢老师？还是因为课程太难？然后再做出相应的对策

Answer 3

1、用看电视来培养孩子注意力

孩子在看电视或者其他电子产品的时候都很安静，注意力也特别集中，所以很多父母觉得看电视是锻炼孩子注意力的好方法。

其实这是非常错误的想法，看电视非但不可以培养孩子的专注力，反而还会破坏孩子的注意力。这是因为电视上的动画片每秒都会有很多画面呈现，这么快的画面切换，孩子不可能关注某一些内容，基本上是走马观花地被一些好看的图片吸引，是一种完全被动接受信息的状态。


而我们通常说的注意力，是指主动的注意形式。当孩子上课的时候，课堂上的内容是需要孩子主动去学习的，如果孩子习惯通过看电视的方式来接受信息，那他肯定很难静下心来专心听课。

关于这一点，科学家也早已通过实验进行了论证。通过对上千个孩子长期的观察，科学家发现，6岁前的孩子，每增加1小时看电视的时间，等到他6岁以后出现注意力不集中的风险就增加10%。

所以专家也建议，父母在孩子小的时候一定要多培养孩子主动学习知识的能力，比如看绘本和讲故事就是两种不错的方法。

读绘本是一种很好的培养孩子注意力的方法，因为绘本的图画和文字不像画片那样快速闪动，没有给孩子提供太多的刺激，能够让孩子安静下来。如果孩子小时候能够认真地读绘本，那么孩子长大后的注意力肯定不会差。

父母讲故事也是一个培养孩子注意力的好办法，但是父母要注意的是，讲故事的时候父母要与孩子互动，让孩子通过主动的思考去构建故事里的画面，这样才能很好地锻炼孩子主动的注意力，而不是让孩子在那里被动地听故事，不让孩子问问题。

2、不要给孩子买那些自动化程度高的玩具

现在生活条件好了，很多父母就会给孩子买一些看起来很高档的电动玩具，其实这些电动玩具并不利于孩子智力发育和注意力的发展，甚至还会伤害孩子注意力的发展。


其实最好的玩具就是那些看起来最简单的玩具，比如积木。这一类的玩具可以让孩子的眼、口、手以及其他的感官都动起来，有助于孩子的感官统合，从而达到锻炼孩子注意力的目的。还有一点，父母要少给孩子买玩具，因为玩具过多会破坏孩子的专注力！

3、孩子安静并不代表孩子注意力好

孩子好动是天性，一旦孩子安静下来，通常是出现什么异常情况了。但是很多父母却认为孩子好动、一刻也安静不下来是注意力不集中的表现。

其实父母们的这种想法是不对的，运动也是培养孩子注意力的好方法，很多学习好的孩子，长大后有成就的人，大多都热爱运动。

这是因为运动不单单是身体的参与，大脑也会投入，所以父母可以给那些好动的孩子设计一些需要动脑子的动动，比如拍球，这个看似简单的运动，对孩子的身体协调和大脑控制身体的能力要求是很高的，通过拍球可以很好的锻炼孩子的注意力，因此这项运动也是很多幼儿园每次活动必有的项目。


最后，如果父母想让孩子上课时注意力集中，那么在孩子小的时候一定要让孩子少看电视多读绘本，少玩一些电动玩具，多玩一些积木类玩具，不要让孩子宅在家里，多让孩子出去做一些需要动脑的运动。

Answer 4

不知道大家的孩子有没有遇到过这种情况，上课的时候总是走神，要么就是自己玩自己的，要么就是上课睡大觉，总而言之，就是不认真听课。在学校里，几乎每个班都能看到几个这样走神的学生。据中国社会心理学协会调查显示：有42%的孩子上课时不能很好集中注意力；60%的孩子不能坚持听课30分钟以上，20%的人“经常走神”。
很多家长认为，走神是小问题，自己小时候上课也走神，所以并没有引起重视，但其实这却是一个不容忽视的问题。据一位中学高级教师的观察结果发现：能否专心听课，是造成学生学习差异的重要原因。
另一方面，据世界卫生组织（WHO）研究结果显示：有超过70%的青少年把问题带到成年。孩子一旦养成上课走神的习惯，以后走神的次数只会越来越多，上课的状态也只会越来越不会，长此以往，大脑就会习惯这种走神的状态，不仅搞不好学习，而且孩子的心理发育也会出现问题。
所以，作为家长一旦发现孩子喜欢走神，上课没精神，一定要及时帮助孩子克服这个问题，培养孩子的专注力，让孩子越来越专注。

但可惜的是，很多父母却经常犯这些错误：1.把走神的问题交给孩子很多父母在发现孩子走神时，都会问孩子：“你上课为什么走神啊？你为什么要走神啊？”其言下之意就是“走神”是孩子故意的，这全是孩子的错。父母的这种提问其实没有错，先了解孩子为什么走神有助于帮孩子找回注意力，但问题是孩子也不知道原因，这样唐突的问孩子，会让孩子感觉自己犯错了，让孩子产生强烈的挫败感，甚至还会让孩子怀疑自己。在解决走神问题时，家长不应该把问题抛给孩子，这应该是一个孩子和大人一起克服的问题，只有父母和孩子站在同一阵营，孩子才会勇敢的直面问题。2.通过讲道理让孩子不要走神家长们在教导孩子时，经常用的方法就是讲道理，但可惜的是，很多家长只停留在道理方面，却没有给出实际的操作方法。拿走神来说吧，当他们发现孩子走神时，家长们会说：“你上课要认真听廛，不要走神知道吗”、“上课不能做小动作，知道吗？”、“你要好好学习，天天向上知道吗？”、“上课的时候要认真听讲知道吗？”其实，道理孩子们都明白，但问题是孩子们做不到啊！因为他根本不知道怎么不走神，怎么好好学习，怎么认真听讲。如果父母经常这样叮嘱孩子，只会让孩子觉得唠叨，因为这种说教只停留在表面，对于孩子的帮助微乎其微。3.用威胁的方式逼迫孩子当家长们发现讲道理没用时，家长们就忍不住要用威胁了！因为他们想到让孩子知道这件事的重要性，让孩子不得不改。比如，他们会说这样的话：“你要好好学习，不然以后只能扫大街”、“现在不好好学习，看你以后能干啥”、“你再这样，以后只能捡垃圾！”这样的话语的确可以让孩子意识到事情的重要性，但是当孩子尝试让自己不走神、好好学习，仍然没有结果时，孩子就会强烈的自责，甚至怀疑自己不是学习的料。这种负面的话语，还会导致孩子产生不良情绪，在叛逆期，还可能引发孩子和家长之间的矛盾。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“培养学生的注意力，只有一条途径，这就是要形成、确立并且保持儿童的这样一种内心状态——即情绪高涨、智力振奋的状态。”
那么，我们应该如何让孩子上课不走神呢？
一、正视问题，通过观察与走访，了解孩子走神真正的原因
当你发现孩子上课总是走神时，首先要做的就是将“孩子”与“走神”分开看待，走神不是孩子故意为之，而是被“走神”状态控制了。所以，我们需要跟孩子一起，找到孩子走神的真正原因。仔细想想，最近孩子有没有什么心事或者孩子哪天有什么不对劲的地方吗？如果有，那说明是这些事情吸引了孩子的主意力，让孩子难以集中精神。如果没有，那么家长们可以去找老师聊一聊，让孩子和老师谈谈心，看看是不是其他的地方出现了问题。比如，有的孩子可能是因为听不懂，所以很难集中精神，这时候通过老师和孩子的交流就可以让老师更了解孩子，帮助孩子解答心中的困惑，让孩子更快从困境中走出来。

二、不要成为孩子的审核员，让孩子参与到解决问题的过程中来
有不少家长们在找到孩子走神的原因后，总是忍不住擅自做主，替孩子想解决方案，监督孩子好好学习。刚开始或许还有点效果，但是时间一长，孩子就产生了反抗情绪，因为从内心深处里，孩子觉得这是父母要求的，而并非自己想这么做。作为父母不应该跟与孩子成为上下级关系，父母应该站在孩子这边，帮助孩子走出困境。所以，父母最好让孩子参与到解决问题的过程中来，引导孩子自己克服问题，而家长呢？只是作为他们的帮手，让他们更好的克服走神问题。针对于上课走神的问题，一个简单的方法是让孩子给自己上课的状态打分，如果整节课都很专注，那么就给孩子一点奖励；如果走神超过了10分钟，孩子就要接收惩罚。当然，惩罚并不是指的挨打，我们可以让孩子做一点“运动”，这样不仅可以惩罚孩子，而且运动还能提升孩子的体能，让孩子拥有更好的精神面貌。

三、陪伴孩子一起成长，成为孩子成长路上的支持者
让孩子掌握认真学习的方法并不是一件简单的事情，孩子在学习的过程中，难免会出现很多问题，甚至做出很多很傻的举动。父母在带孩子时，要稳住自己的情绪，不要焦虑，不要比较，尽量帮助孩子去解决问题，成为孩子成长路上的支持者。莫言曾经说：孩子的优秀，都渗透着父母的汗水。没有哪个孩子愿意做个坏孩子，即便是上课再不认真的孩子，其内心也有着做一个品学兼优的好学生愿望。只不过，很多时候，他们就是控制不住自己，就是忍不住走神，他们也很难受。这时候，父母应该成为孩子的榜样，当孩子需要学习时，父母们可以放下手机跟孩子一起学习，营造出一个适合学习的环境；当孩子想要休息时，帮孩子制定一个健康的作息计划，让孩子保持充沛的精力，以便于更好的学习。最后想说，上课走神是每个孩子都会遇到的问题，正视问题，通过观察与走访，了解孩子走神真正的原因，然后让孩子参与到解决问题的过程中来，并成为孩子成长路上的支持者是解决问题的关键。

Answer 5

小孩子上课不听老师讲，还一直爱玩小动作怎么办？说明孩子没有养成认真听讲，做事专注的好习惯，那么平时在家家长也可以有计划地训练孩子，比如学习的时候规定时间，不能做其他事情。或者孩子在玩玩具的时候也能培养他专注的品质，就是大人不要干扰孩子，让他自己静静地玩，半小时左右就行，每天有意识地训练，慢慢就会好的。