讲道理和发脾气显然都不是教育孩子最好的方法。要尽量给孩子自由,言传身教,让孩子在家长的行为和自身的体验中感悟道理。
因为前者只是大人们自以为的道理,而后者无疑会伤害孩子,给孩子造成心理阴影,造成亲子关系双输的局面。
首先,我们要把孩子看成是一个发展的个体,我们自以为是的道理他们还没有灵活自身的经验检验,因此对他们来说是没有任何信服力的。很多家长都有过这样的经历,给孩子讲道理,自己说的头头是道,仿佛没有任何不妥的地方,然而孩子却一丝一毫都没有接收到信息,甚至反其道而行之,这让一些家长捶胸顿足。不过生气之余,也应该想一想,是什么原因,孩子对自己的道理置若罔闻。也许你讲道理本身就是错误的选择,而充分的给孩子自由,让孩子在自由中感悟规则,才是上上之策。更何况一些家长要求孩子懂这个道理,那个道理,当落在自己身上是,却不能自己践行,这样的道理如何让人信服,所以做到言传身教非常重要。如果家长只是一味讲道理,自己却不能很好的践行,不仅孩子不信服家长讲的道理,家长可能还会在孩子眼中失去了威信.
一些家长道理讲不通,便老羞成怒,如此更是下下之策了。发脾气造成的是一个双输的局面,吓坏孩子,给孩子就下心理阴影,认为父母不爱自己,不在乎自己感受。父母自己也气得够呛。这又是何苦呢?
所以真正好的教育方式便是言传身教,其在行动中给孩子爱与自由,有时候另辟蹊径反而能取得意想不到的效果,比如你总队一个两三岁的孩子说着也不行,那也不行,你只会让他更有逆反心理,排除危险的处境,给予其最大的自由效果可能更佳.