可以首先与孩子沟通,例如使用电子产品的方法、用途等,孩子们可能需要利用互联网来完成家庭作业,亦或是喜爱编程或设计,如果是这样,家长就要鼓励孩子。电子产品从来都不是什么洪水猛兽,家长要正确看待孩子使用电子产品这件事情。凡事堵不如疏,多从细节去管控,“毒害”不了孩子。
您好!1.让小孩运离电子产品,够不到的地方。2.用亲情活动代替电子产品如讲故事3.户外多活动,增强小孩对外界适应能力那对孩子的要求,是不是应该完全放下手机呢?毕竟,手机对于孩子来讲,除了娱乐功能,并不存在硬性的社交与工作需要。孩子不玩手机,对他们的正常生活构不成影响。参加家庭事务,户外活动等,家长首先在家时放下手机,陪伴孩子多读书,慢慢减少接触。
要让孩子远离电子产品,首先家长就应该远离电子产品,特别是在跟孩子相处的过程中,要做孩子的表率和榜样。对儿童的成长产生了全方位的影响。在拓展了学习的空间,实现寓教于乐,给童年生活带来全新的体验的同时,对孩子的负面影响也非常明显。据他本人说,他小时候很喜欢喝可乐,但是母亲管的非常严格,不允许喝一点儿。当时的效果非常好,直到高中毕业前他喝可乐的次数都屈指可数。
研究团队从2008年就开始跟踪近2400名儿童,调查他们日常屏幕使用时间,并且在两岁、三岁和五岁这三个节点测试儿童们的沟通能力、运动协调能力和解决问题的能力。多陪伴;在工作之余我们要抽出更多的时间来陪伴孩子,督促孩子做一些有意义的事情。