如何培养大班幼儿的语言交往能力

如题所述

语言课上,针对故事内容,制作小猴、小鸟、小猪、等小纸偶。和小朋友进行角色对话时,谁说了哪个小动物说的话,就奖励他一个同样的小动物。这样就大大激发了孩子的表现欲望。急于想回答问题。在此基础上,我便提高要求,回答完整,说话具体的幼儿优先得到奖品。语言课上经常性地用这种方法鼓励幼儿说话,时间久了在课堂上幼儿也就形成了想说的习惯。对说产生了兴趣,语言表达能力自然就提高了。
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