1
有干货的米妈要做一个儿童时间管理的讲座，不会起名字。
她找我帮忙，这事不复杂，我给她出了三个题目。
这种起题目的方法叫针对用户痛点，痛点抓得越准，用户越想学。
像我们叫《和秋叶一起学PPT》，纯粹是硬砸品牌，其实从起名角度就不如我们的课程《零基础PPT快速入门》，对小白而言，后一个题目抓住了痛点。
题目2：孩子作业慢，会不会因为没学会管理时间？
这种起题目的方法是给悬念，你给一个新的选择，有人就想对号入座。
对于某些场合，俗话说得好：病急乱投医，何况你觉得你还是良医。
像我们阿文的课程《我懂个P》，普通人看了会有一点点好奇，啥叫“我懂个P”，结果一看内容简介，哇，大神级课程，直接爱上，下单。
这种起题目方法叫给解决方案，懒人都爱看一招搞定。
能不能一招搞定是一回事，但我们的课程《工作型PPT就该这样做》名字其实就是这样的一个思路。
米妈说自己原来的题目是《正面管教妈妈如何培养金牌孩子的兴趣爱好?》
这个题目和我的题目区别我觉得在于两点：
1、我没有引入概念，尽量用陌生用户听得懂的话，比如我不会说“正面管教”、“金牌孩子”，这都是新概念。
2、我的标题尽量带场景感，让妈妈一下子就产生代入感，这也是一个基本套路。
2
我说还有一个最牛逼的套路，要么？
要！
据说对家长，北大清华状元讲座就是有效，亲妈出场也是大杀器。
啊，这个好！——但首先你得有一个状元啊。
受我启发，米妈说她用正面管教的方式引导孩子画画拿到了金奖和银奖，所以自己的在线分享标题是《金奖获得者的背后，亲妈做了啥?》
我说这样写也许更好——《拿下绘画金银奖，全靠我和女儿的五个约定》
起名是一个难题，本文对你有启发吗？大家有没有更好的建议呢？