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举例说明幼儿音乐教育的特点
要举例 如什么什么
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推荐答案 2019-03-16
幼儿的音乐教育不同于平常的知识教授,这是由音乐的特殊性和幼儿身心特点共同决定的。在教育方法上,不仅要注重对幼儿乐器演奏能力和声音表现的能力培养,而且要放在对幼儿的感知能力,欣赏能力和艺术素养的熏陶上。这样,才能真正的发挥音乐教育的作用。
追问
特点有五个
1审美性
2整体性
3游戏性
4综合性
5技能性
五个举例子 怎么举有哪些例子
谢谢
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举例说明幼儿音乐教育的特点
答:
幼儿的
音乐教育不同于平常的知识教授,这是由音乐的特殊性和幼儿身心
特点
共同决定的。在教育方法上,不仅要注重对幼儿乐器演奏能力和声音表现的能力培养,而且要放在对幼儿的感知能力,欣赏能力和艺术素养的熏陶上。这样,才能真正的发挥
音乐教育的
作用。
幼儿音乐教育有哪些特点
呢?
答:
1、在组织教学活动中,教师的语气、表情和动作都会不自觉地影响幼儿的情绪
。教师的语气是儿童化、趣味性的,教师的表情是丰富的、多彩的,教师的动作是有童趣的、夸张的,那么,幼儿的兴趣就会特别的高涨,幼儿就会积极参与其中。2、音乐一定要是欢快的,音乐声不要太大,最好是一些动画游戏的配乐,孩子...
简述
儿童音乐教育的特点
答:
注意力不仅短暂,而且很容易转移,所以选择极具亲和力的音乐使孩子的注意力得到持续增长
。一是幼儿音乐教育对智力开发的必要性。0-7岁是儿童大脑发育时期,也是形成人所有一切的心理、生理过程的生长发育时期,具有深厚的潜力和强大的可能性。如果这时能够针对 儿童的年龄特点给予正确的的音乐开导,就能加速...
幼儿音乐
领域年龄
特点
及发展目标
答:
(一)
幼儿音乐
欣赏的年龄特点 1、小班幼儿音乐欣赏
的特点
:小班幼儿能初步理解他们所熟悉歌曲的歌词内容和思想,能理解性质比较鲜明的音乐情绪等。多数小班年龄的孩子能听音乐动起来,喜欢听节奏鲜明、欢快的音乐,随
音乐特点
做动作。但由于经验不足,还不能随音乐性质变化相应的动作。 2、中班幼儿音乐欣赏的特点:中班幼儿...
幼儿音乐教育的教学特点
答:
以
幼儿
为活动主体。将课堂还给孩子,每个活动都是教师引导孩子一起探索的过程。真正的做到——孩子在前,
教育
在后。先抛出问题,引导幼儿去思考去探索去创造,再解读读懂幼儿,适时提供支持,给与提升。游戏化
教学
采用游戏化的教学方式,让幼儿在玩游戏的过程中领略到
音乐的
奇妙。这套教材旨在让幼儿通过各种各样的音乐游...
学前儿童音乐
活动
的特点
有
答:
学前儿童音乐活动
的特点
如下:(1)审美性。
幼儿音乐教育
主要是一种通过音乐实践活动中的审美感染过程,对幼儿施加整体的、全面发展教育影响的基本素质教育。游戏性。具有游戏性质的音乐活动能够更好地吸引幼儿自觉自愿、快乐而不知疲倦地投身于其中。(2)综合性。现代幼儿音乐教育理论认为:综合性的音乐教育...
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