第1个回答 2018-05-17
1.能够根据儿童生理和心理的发展需要，制定出科学系统、循序渐进的训练方案。让孩子在成长的每一个敏感发展期都能得到及时、良好的训练。
2.能够给孩子提供一个交流的平台，让他体验群体生活的乐趣，锻炼孩子的交 往能力和意境思维能力。
孩子需要群体的环境才能快乐成长，特别是同龄孩子间的交流就更加重要，因为0-3岁的儿童他们主要是直觉行动思维为主，也就是所有思想活动主要是在行为的活动时进行的，活动停止，思维也随之停止，所以想让宝宝更聪明，就要带宝宝到孩子的群体中去。
3.给孩子创设良好的活动空间，提供种类繁多的教学教具，真正的让孩子在玩中学习，在玩中培养各种能力。
孩子的学习是在游戏中进行的，但如何激发孩子的兴趣，把不同的知识点渗透到游戏中，这就需要我们有丰富、专业的教具。
4.让家长树立正确的育儿观念，了解孩子的成长特点，学会科学的育儿方法，为创造良好的家庭教育环境提供强有力的保障。
亲子课的每个活动教师都会说明目的，同时建议家长在家里做哪些配合的延伸活动。这样家长就知道应该教孩子哪些东西，如何去教？哪些方法是正确的，哪些方法是错误的。
5.及时发现孩子成长过程中存在的问题，有针对性的制作训练方案。
有了正确的教学方法做参照，您就知道您的孩子在哪些方面是优秀的，哪些方面是不足的，优秀的继续保持，不足的及时训练，尽快提高，促进孩子的全方面的均衡发展。
6.让孩子和家长在相互比较、相互学习的过程中不断的认识自己、提高自己。
有些家长的教育方法是错误的，特别是爷爷奶奶们，但是他们自己不知道是错误的，或者即使是儿女们指出他们的错误，也不会引起他们的注意，说严重了可能就会发生家庭内战。但是在亲子园里，当看到别人用正确的教育方法教育出来的孩子特别优秀时，他们就会认识到自己的不足之处。所以亲子课堂实际也是家长的课堂，这里是学习知识的课堂，同时也是教育理念和教育方法的课堂。是我们教育孩子的真实报告会。