可以，自然拼读法能解决的单词占总单词的84%,还有一部分词不符合自然拼读的规律，但也是英语中的高频词，我们把这些词叫做sight words。自然拼读对单词的学习是很有帮助的，比如孩子要记一些单词像cat、dog，他不知道如何书写，但当孩子知道如何拼读的时候就可以很快的把单词拼写阅读出来；我们知道单词和单词之间会组成句子，自然拼读法也会对孩子读句子，理解句子有帮助；放在更大的环境中，自然拼读法也一定是为阅读来服务的，也就是说孩子学完自然拼读之后，可以把拼读规律运用到阅读当中。
不可以，自然拼读就是字母和字母组合的发音规律，所以我们建议孩子有一定的英语基础再去学习，比如孩子已经了解了字母、颜色、数字、主题等等之后，再系统的学习自然拼读，这样对孩子的学习也会有帮助。其实要单纯学习自然拼读的发音技巧和规律是很快的。整个体系的学习不会太久，最重要的是我们要把这些发音规律运用到阅读当中，比如我们学完之后要让孩子运用到阅读中，在文章中找到有这个发音规律的单词。那怎样才是学会自然拼读了呢？就是比如说孩子看到一个没有见过的词，比如zip，他能读出来，同时能把拼读规律运用到阅读中，那么就是说他能学会拼读了。
可以，宝贝开始学习英语，所报英语班也是采用的自然拼读法。因为现在学习时间还短，没法科学比较，但我觉得孩子口语还是不错的。特别是会了很多英语歌曲，爱唱爱跳。这是英语班对自然拼读法的宣传要点。它是以英语为母语的国家的孩子学习英语语言启蒙的方法。 比如说，在美国的孩子们学习英语都会使用自然拼读法。同时它也是以英语为第二语言的英语初学者，比如中国的孩子，学习发音规则与拼读技巧的教学方法，这是一种新的方法。
不可以，爸爸妈妈们想想孩子学中文的时候，首先会学拼音，我们把自然拼读和拼音做一个类比，我们学拼音也是要先“拼”，举个例子，jian dan ，简单，我们学完这个词之后，是不是会把它放在句子和文章中阅读，进行理解呢？这样可以帮助孩子构建词汇的意义，自然拼读也是一样的，孩子拼读了c-a-t cat，d-o-g dog也会把cat、dog放进文章中进行阅读，所以自然拼读不仅是教孩子学字母的发音规律，同时也要和阅读进行结合。
