哈佛的数学游戏图书目录包含了丰富的学习内容，分为三个章节，让学习者在游戏的趣味中提升数学能力。以下是各章节的内容概要：
第1章，86个基础数学游戏，涵盖了诸如平衡、测量、重量计算、几何形状等基本概念，如 Mission1 平衡的跷跷板、Mission2 让天平平衡，通过解决这些游戏，学生可以巩固基础数学知识。
Mission1至 Mission30 是关于基本算术和形状的题目，如 Mission11 啤酒桶的桶口直径、Mission14 逆风骑车，每一题都巧妙地结合了数学原理和实际生活场景。
第2章，133个应用数学游戏，侧重于数学在解决实际问题中的应用，涉及速度、距离、价格计算等，如 Mission1 奶牛的速度与桥长、Mission21 汤姆的小猪，通过解决问题，学生能理解和运用数学解决生活中的问题。
Mission31至 Mission133 通过故事或情景设计，如 Mission98 寓言中的老鹰，让学生在思考中理解数学的实用性。
第3章，45个数学图形游戏，专注于几何形状和空间理解，比如 Mission117 大家庭问题，通过图形游戏，培养学生的空间直觉和图形分析能力。
第4章，36个趣味数学游戏，包含了一些更具挑战性和创新性的题目，如 Mission126 谁是谁的夫人，这些游戏旨在激发学生的创新思维和对数学的兴趣。
《哈佛激发学生的300个数学游戏》作者江乐兴，由朝华出版社于2009年八月一日出版，是“哈佛思维游戏”丛书中的第二本。本书所有的游戏均与数学演算有关，旨在通过难度不同、角度不一的数学游戏，来提高读者的运算能力、解题技巧和方法，从而使读者的演算思维得到质的提高。