修辞手法：拟人
《晚春》是唐代文学家韩愈的诗作。这是一首写暮春景物的七绝。此诗运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
《晚春》是唐代文学家韩愈的诗作。这是一首写暮春景物的七绝。此诗运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
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第1个回答 2019-01-20
拟人的修辞手法。
将万紫千红的花给拟人化,赋予了花人的情感,展现出春天百花盛开的勃勃生机,姹紫嫣红,迷人双眼的美丽情景。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。所写事物必须具有人的特点。小学生在写作文时适当使用拟人句可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味，使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣，更容易理解。
把非生物拟人化：
例如：
波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）
每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《小花朵集》）
录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）
本回答被网友采纳第2个回答 2017-09-19
韩愈的晚春中百般红紫斗芳菲中的斗用的拟人的修辞手法。
第3个回答 2017-09-19
拟人的修辞手法
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