二年级的期待和打算如下:
语文:
打算:背诵本学期要求积累古诗、佳句、文段。尝试做个小老师,设计几道记忆积累的练习题,和小伙伴比一比,看谁的题出的有水平。
期待:语文水平有一定的提高,能熟练运用课本积累的词汇。
数学:
打算:认真阅读“数学报”。请同学们通过阅读报纸将自己的感受或感兴趣的内容写一篇数学小日记,和同学们进行分享。
期待:数学考试成绩达到前百分之10。
英语:
打算:制作有关自然的小报或思维导图。打基础、重输入,词汇量达到400。大量听力训练。语法掌握基础的语法。
期待:英语考试成绩达到前百分之10。
二年级学习方法:
1、学会快速阅读
在学习中,许多四年级同学不甚阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重障碍。要在阅读的同时能思考,在思考的同时能提高阅读能力。
因此,学生必须多读书,注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,并且有意识的加快阅读速度,逐渐形成阅读技能。
2、分类整理和学会复习
复习的重要特点就是在系统原理的指导下,对所学知识进行系统的整理,使之形成一个较完整的知识体系,这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握,便于融合贯通。
同时家长要注意激发学生积极主动地参与学习活动,让四年级学生自己去发现问题提出问题、思考、探讨、分析,最后得出结论,并且能进行灵活运用,做到梳理、训练、拓展,有序发展,真正提高复习的效果。
3、培养学生的预习习惯
家长要起到引导作用,有意识的引导学生去预习,教给他们预习的方法。在上新课之前,可以让孩子结合课文背景、内容查找相关的资料,使学生很容易理解课文的内容。这样坚持下去,学生对预习就有了一定的习惯性。