举一反三体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系如下：
1、矛盾的普遍性：“世外桃源”是诗人幻想出来的一种生活安乐的社会，寄托了诗人的良好愿望。后人用来比喻没有矛盾的“安乐”之地。然而，愿望再好，也只能是空想。实际上，在现实生活中，“世外桃源”是根本没有的。
2、矛盾的特殊性：一个班级，每个人具体情况不一样，有的同学基础好，有的同学精力足，有的同学反应快，有的同学用功，这些是优点，当然也有缺点，但是要考第一，必须采取不同的方法和对策，才可以达到或者进步。
矛盾普遍性与特殊性的关系
矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。
矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法，人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般，再由一般到个别的辩证发展过程。
方法论要求：
具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
矛盾的概念：
1、矛盾是一个哲学概念，指的是事物之间或事物内部各要素之间相互对立、相互排斥的关系。矛盾是普遍存在的，是事物发展的动力和源泉。
2、矛盾的双方是相互对立、相互排斥的，它们之间存在着不和谐、不一致之处。例如，黑与白、正与反、男与女等等，这些都是矛盾的例子。矛盾的双方之间存在着斗争和冲突，这种斗争和冲突是推动事物发展的内在动力。
3、矛盾的存在是有一定条件的，它存在于一定的时空条件下，受到一定的历史、文化、社会等因素的影响。矛盾的发展是有一定过程的，它从初级阶段逐渐向高级阶段发展，在这个过程中矛盾双方的力量对比会发生改变。
4、矛盾在一定条件下是可以解决的，通过解决矛盾可以推动事物向更高层次发展。解决矛盾的方式可以是多样的，包括妥协、协调、平衡等。矛盾的存在和发展是有一定条件的，只有正确认识和解决矛盾，才能推动事物不断向前发展。