第1个回答 2023-06-04
同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直教学方法是
1、引入问题：首先，可以通过几何图形的展示和实际生活的例子，引入问题，让学生了解这个问题的背景和重要性，激发学生的兴趣和好奇心。
2、分析已知条件：接下来，可以让学生分析已知条件，即已知一条直线和一点，要求过这个点有且只有一条直线与已知直线垂直。可以通过图形展示和实际操作，让学生理解已知条件的含义和限制。
3、探究解题方法：接下来，可以引导学生探究解题方法。可以让学生通过尝试和观察，发现与已知直线垂直的直线具有什么特殊性质，例如例如斜率的关系等。然后，可以引导学生通过数学知识和推理，证明这些特殊性质的正确性。