幼儿园快乐六一活动方案1
一、活动目的
“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。
二、活动时间安排：
活动场地布置：5月31日上午8：00—9：00
快乐游园活动： 5月31日上午9：00—11：00
奖品兑换总结： 5月31日上午11：00—12：00
快乐科技节：5月31日下午1：00—2：40
六一表彰及数消李主题队会：5月31日下午3：00——3：40
三、活动地点：
快乐游园活动：各班教室
快乐科技节：一楼操场及一二年级教室
表彰及队会：各班教室
四、具体要求：
（一）活动氛围营造：（体卫艺中心、学成中心、信息资源中心）
1、室外环境布置：体卫艺中心。
活动前一天学校悬挂彩旗，布置好学生的作品展示及科技节活动准备。
2、室内环境布置：学成中心
各班黑板报在5月27日前更换完毕，主题为“欢庆六一儿童节”。
学校大队部准备一期六一主题广播。桥脊
3、表彰展板制作：信息资源中心
（二）游园活动要求：（学成中心、行政服务中心）
1、游戏组：
（1）各班的游戏负责人分别为本班班主任（个别班有调整），另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。
（2）各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位，并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。
（3）游园活动结束后，游戏负责人要收拾打扫好场地，并按学校要求处理相关垃圾，回收游戏道具并上交学校统一保管。
（4）游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调节游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。
2、安全组：
（1）游戏开始前10分钟，即8：50，全体安全人员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡视。
（2）安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。
（3）如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡视领导。
3、兑奖组：
（1）兑奖组教师在活薯迟动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品准备。
（2）一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对奖券，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。
（3）兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议，确保奖品合理分配。
4、兑奖奖券数：
5张起兑，奖品有橡皮擦、小本子等
8张：圆珠笔、自动铅笔
10张：水芯笔、油画棒、钢笔
15张：密码本、笔套装、水彩笔
20张：拼图、笔盒、日记本
（三）科技节活动（具体见科技节方案）
（四）队会及表彰
1、各中队提前做好队会准备，要求有主题、有内容、有形式、有效果，学成中心将对本次队会进行打分。
2、表彰活动不要流于形式，简单而神圣，在学生中树立榜样作用，起到激励效果。
3、给予学生积极正面的评价，传递正能量。
幼儿园快乐六一活动方案2
一、活动主题：自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长
二、活动设计意图：
一年一度的儿童节是孩子们最向往的节日，为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长。
三、活动目标：
1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。
2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。。
4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。
四、活动准备：
1、节日的装扮：结合孩子的意见以及班级统一的安排，由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。
2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个；班级自备：水粉笔每人一支、调色盘若干。
3、跳蚤市场：亲子共同准备玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）
4、海报制作材料：大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。
5、六一活动分工：
（1）、整体方案策划整理（小二）
（2）、节目监制（包括音乐拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）
（3）、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个（中一、大四）
（4）、主持词串联（大二、大三）
（5）、场地布置安排（中二）
（6）、跳蚤市场倡议书（中一、中二）
（7）、材料统筹（小一、小三）
五、活动时间： 5月16——6月1日
六、活动过程：
（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5、16——5、18）
1、老师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们？
2、老师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进行谈话调查：孩子六一节是什么？老师告诉孩子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最后一个六一，怎样过会留下难忘的回忆？
3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）
4、汇集家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程
二、根据调查制定方案、落实方案环节（5/19、5/20）
1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。
2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。
三、六一周活动。（5月23——5月27）
1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的'六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。
2、在区域中共同创设班级节日环境。
3、长卷画：六一的愿望（5月26日周四）
（1）、活动时间：周四早上7：50—8：20
（2）、活动场地：操场
（3）、绘画主题：
大班：六一的愿望、中班：快乐的六一、小班：心愿树。
4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一（周六5、28）
（1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。
（2）、向家长介绍跳蚤市场的流程。
（3）、设计亲子跳蚤市场宣传海报。
5、满足孩子心愿：到大舞台去演出
（1）、自主报名，自愿准备服装：白纱裙（女孩），短袖白上衣、牛仔裤、红领结（男孩）
（2）、讨论节目（附节目单及串联词）
（3）、六一现场演出。
幼儿园快乐六一活动方案3
活动目的：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
3、展示幼儿的学习成果。
活动时间：20xx年5月31日上午8：30——10：30
活动对象：幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。
活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。
活动主持：方秋炎、刘金荣、郑术春
活动方案及具体时间安排：
一、庆祝大会
1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白
2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00
1）园长讲话
2）幼儿代表发言
3）家长代表发言
4）幼儿广播操表演
二、幼儿节目表演9：00—10：10
小班节目单：
1）诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等
2）舞蹈表演：《我真的很不错》
3）歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等
4）古诗朗诵
中班节目单：
1）舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等
2）故事《冉冉请医生》等
3）古诗、儿歌串烧。
大班节目单：
1）歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等。
2）诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等
3）舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等
三、奖状发放10：10—11：30
四、亲子活动
五、安全保障
1）在幼儿活动室进行。
2）全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
幼儿园快乐六一活动方案4
设计意图
我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。
活动过程
导游篇：校园风光好
幼儿园场景设置：江南农家一条街。
将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠，再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景，培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。
展示篇：我的手艺高
节目一：远古的流传
活动室布置：迷你工艺品斗室。
家长与幼儿共同用稻草制作草绳，再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。
节目二：稻草时装秀
把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。
运动篇：草绳游乐城
形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。
形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。
形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。
其他形式：用绳子做成草绳网、绕成草棒状、制作成草球、环绕成草筐。中、大班的幼儿爬过草绳网、连续跨过草棒，最后把草球投进草筐；将草绳做成飞碟，孩子们两人合作或多人合作玩耍；家长用绳制成绳圈，分大、小圈若干种，孩子将小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由组合成漂亮的图案。
幼儿园快乐六一活动方案5
（一）活动主题
美食美味大比拼
（二）活动目的
1 、为了丰富幼儿园饮食文化生活，增强亲子情感交流，促进家园互相交流。
2、让孩子学会文明用餐、安全用餐，礼貌谦让。
3 、提高幼儿饮食质量，培养幼儿动手及语言表达能力。
（三） 活动准备
1 、幼儿膳食水平调查问卷一份
2、家长与幼儿在家自制最少一种美食（形式不限）。
3、每个家庭所盛美食的餐具自备。
4、卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。
（四） 活动要求：
1、每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。
2、有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。
3、美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。
4、有秩序地民主投票。（幼儿和家长共同参与）评选出第一名、（一个）第二名、（两个）第三名、（三个）
5、 家委会成员能够积极协助本班老师工作，发挥自己的作用。
（五）活动时间：
xx年5月xx日下午3：00
（六）活动人员：
本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。
（七） 活动过程：
1 、本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。
2 、说美食（家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材）
3、观看视频美食制作的过程。（家长可在家自由拍摄）让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
4、品美食
（1）幼儿园领导及后勤人员品美食。
（2） 家长委员会品美食。
（3）小朋友品尝美食。
5、评美食。
（1）、评比美食的要求：a、营养方面。b、幼儿喜欢吃。c、美观。
（2）、有秩序地投票。
（3）、最终由家委会协助评出一、二、三等奖。
6、活动结束由家委会成员协助老师清理现场。
（八）活动结束。
家长带幼儿离园。