高中数学中，对数的概念和运算为我们理解复杂表达式提供了关键工具。当我们面对 已知b和y，求x的表达式 时，对数运算的引入显得尤为重要。
对数定义：设 b > 0，且 b ≠ 1，若 y = b^x，则我们称 log_b y 为以 b 为底 y 的对数。记号“log”源于英文“logarithm”的首字母缩写，b 作为底数，y 称为真数。
实例展示：例如，log_2 8 = 3，因为 2^3 = 8；而 log_10 100 = 2，因为 10^2 = 100。值得注意的是，log_b 1 = 0，因为任何非零数的零次幂等于1。
对数的限制：为了保证对数的唯一性，要求 底b > 0 且 b ≠ 1，这样，对于任意正实数 y，log_b y 是唯一存在的。例如，log_0.5 或 log_1 的定义就不存在。
常用对数与自然对数：常用对数以10为底，记作 lg（或有时省略 lg），而自然对数以数学常数e（约等于2.718）为底，记作 ln。对自然对数的认识需要一定的高等数学知识，高中生只需了解其基本概念。
对数运算规则：掌握了这些规则，如 log_b(xy) = log_b x + log_b y，log_b(x^y) = y log_b x，以及著名的 换底公式 log_b a = log_c a / log_c b，对数运算就变得直观易懂。
科学记数法的应用：在处理大或小数值时，如绝对值极高的数，通过取常用对数，可以轻松地表示其位数，如 log_{10} 1,000,000 = 6，表示1,000,000有6位数。
酸碱度的测量：在水分析化学中，氢离子和氢氧离子浓度的关系可通过对数表示，如 log[H^+] = -pH，这有助于衡量溶液的酸碱度。
对数比较大小：通过对数运算，可以直观比较数值大小，如例3和例4中，借助对数的性质，可以轻松证明特定条件下的大小关系。
总的来说，对数是高中数学中不可或缺的一部分，它简化了复杂表达式的处理，是理解和解决实际问题的强大工具。通过理解对数的概念和运算规则，你将能够更自如地运用它们来解决数学问题。