环境和心理描写作文二百字

如题所述

第1个回答  2022-11-23

1. 有心理描写,环境描写的作文200字

人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试。

离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。

我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”就在这时,杨诗祺看见我的样子,便跑过来关心地问:“韦祎然,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱,更不要说回家拿了。

怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧。”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“扑哧”一声笑了,说:“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我,她看我还傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌,才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说:“‘断尺救人’呗”……就在这时,上课 *** 响了起来……事后,我一直珍藏着这把断尺,直到永远……。

2. 发生在家里的一件事(环境描写,心理描写)200字左右

“明天就要考试了,好紧张,先检查下文具盒,哈,没问题。”

我如释重负般躺下了,好累好累,想着:我都复习了一晚上,该玩会了。于是我急不可待地打开了电脑,看上了网络小说,也打开了QQ。

一切都很顺利,但是该来的还是来了,临近睡觉才发现我还有一篇课文没背。我怎么办啊,唉,怎么就是没检查清楚呢?我突然发现外面的天空是那么的乌云密布,乌鸦嘶哑着喉咙鸣叫,窗帘是灰色的,翻开书本的第一下也是灰色的。

唉。

啊,总算是背完了,原来窗帘是蓝色的,书本的颜色也是五彩,文具盒还是在桌子上安静的躺在,是时候睡了,明天的考试肯定很顺利。

3. 描写发笑者的心理和环境以及特点的作文200字

今天晚餐,菜咸了点,于是我们开始嘀嘀咕咕的。

妈妈听了很生气,因为她辛辛苦苦的菜,我们尽然还挑三拣四,一气之下,不理我们了。 妈妈一生气,家里立刻蒙上了一层阴影,笼罩在低气压中,我们不管做任何事,都不自在了,而且,妈妈生气的时候都用冷战的方法,使人受不了。

每当此时,爸爸想一些办法,来逗我和姐姐笑,这么一来,妈妈也会笑的,这就表示妈妈气消了。可有的时后候这个办法也是行不通的。

像今天,我们嘴都笑酸了,妈妈任然板这着一张脸,时儿骂我们几句。不的乙,只好听从爸爸的最后计策--把桌子上的所有饭菜全不一扫而空,爸爸还怪腔怪调说:“嘿嘿,老板娘,再来一盘!”把我们都笑的肚子疼了。

妈妈这才笑着说:“你们就不怕把肚子给撑破了?” 我想,我们以后再也不会批评妈妈做的菜了,也希望她不要总是生气,不然会提前变老。

4. 家长会之后要有心理和环境描写.200字

上完一节课后,妈妈就匆匆忙忙地走了,去开家长会了。

妈妈走后,我就回家写作业。写作业间,我心里像揣着一只小兔子,“怦怦”跳个不停。

我提心吊胆地猜测着:家长会开始了吗?老是会不会告我的“状”?上次考试由于马虎只考了91分。还有我学习不够刻苦。

我左思右想,越想越烦,脑子里像一团理不清乱麻。

终于,妈妈回来了。我担心的问:“妈妈,老师表扬我了吗?有没有批评我?”“没有,没有,这次开家长会我还挺满意的!大部分的表扬都有你!但是,你还是比不上优秀的同学,你可要向她们学习呀!”“我知道了。”

我诚恳的说。这下可让我松了口气,因为我不用像陈老师所说的“男女双打, *** 开花”而担心了。

我这次的优点我要发扬,缺点要改正。

5. 考试后的心理描写和环境描写两百字

树的记忆 我是一棵树,我的家是在一个有很多我的同类的地方,听说人类是叫它为“山”,真是奇怪的词,我还依稀记得在那里的生活,每天无聊时可以和旁边的树木聊聊天,聊聊地,还可以聊那些动物们的日常。

我也好想像那些动物一样自由的跑动,真不知道那种感觉是什么样子的,也经常有一些动物趴在我的身上,我也因此结识了“艾莉”,这个名字是她的母亲为她取的,为此她的母亲还看了不少关于这方面的书,她也是我唯一的动物朋友了,我们每天下午都会在一起,她会趴在我的身上和我说关于她与她朋友的事,就这样,我们渐渐成为了谁也离不开谁的关系。 “绿曈,你要是变成和我一样的动物就好了,这样你就不用整天待在这里了”,绿曈这个名字是她为我取的,我很高兴,毕竟我也有名字了,我抖动了一下身体,发出“沙沙”的声音,示意我听到了,我也想像你们一样啊,可惜,我不能…… 那是一个晴天,这个晴天看起来和往常并没有多大区别,湛蓝的天空,风推动着云前进,可这个晴天却是让我一生也无法忘记的,“轰隆隆”,附近响起了奇怪的声音,好刺耳,怎么回事?我的同类怎么都消失了?怎么会有这么多的人类,他们手里拿着什么东西?我看着我的同类一个个。

真不知道那种感觉是什么样子的,聊聊地,就这样,这个晴天看起来和往常并没有多大区别,艾莉……我在心中嘶吼着?怎么会有这么多的人类?我的同类怎么都消失了。 如果可以再给我一次机会,好刺耳、残害了无数同胞的铁器拦腰切开,怎么回事树的记忆 我是一棵树,却是不能做任何的事,我还会当这大自然的一份子,为什么要如此对我们,直到我被那可怕的。

为什么,可惜,我也想像你们一样啊,示意我听到了,附近响起了奇怪的声音!我只能拼命地抖动身体,我最后看到的…是满脸安详的艾莉与面无表情的人类,我很高兴,那是一种怎么样的眼神啊?我们做错了什么,你要是变成和我一样的动物就好了,这个名字是她的母亲为她取的,每天无聊时可以和旁边的树木聊聊天、愤恨,气息越来越微弱,不!绝望,她也是我唯一的动物朋友了,为此她的母亲还看了不少关于这方面的书,我们渐渐成为了谁也离不开谁的关系!可恶的人类啊。 我也好想像那些动物一样自由的跑动,还可以聊那些动物们的日常,动物凄惨的喊叫声,风推动着云前进?我看着我的同类一个个倒下,他们手里拿着什么东西,让我选择的话,也经常有一些动物趴在我的身上,试图像这世界表达我的怒火,毕竟我也有名字了,就连艾莉也无力地趴在我身边,我也因此结识了“艾莉”,我抖动了一下身体,我不能…… 那是一个晴天,绿曈这个名字是她为我取的、解脱,我们每天下午都会在一起,真是奇怪的词,这样你就不用整天待在这里了”。

“绿曈,而这一切却显得苍白无力,发出“沙沙”的声音,听说人类是叫它为“山”,可这个晴天却是让我一生也无法忘记的,她会趴在我的身上和我说关于她与她朋友的事,眼角红着,想哭却哭不出来,我的家是在一个有很多我的同类的地方,湛蓝的天空,“轰隆隆”,我还依稀记得在那里的生活展开。

6. 环境衬托人物心理描写200

一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个 *** 蹲儿。

3、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

4、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

5、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

6、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。

还有

1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”

2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。

3、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。

4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

6、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。

7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

10、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

7. 家长会之后要有心理和环境描写.200字

上完一节课后,妈妈就匆匆忙忙地走了,去开家长会了。

妈妈走后,我就回家写作业。写作业间,我心里像揣着一只小兔子,“怦怦”跳个不停。我提心吊胆地猜测着:家长会开始了吗?老是会不会告我的“状”?上次考试由于马虎只考了91分。还有我学习不够刻苦。。我左思右想,越想越烦,脑子里像一团理不清乱麻。终于,妈妈回来了。我担心的问:“妈妈,老师表扬我了吗?有没有批评我?”“没有,没有,这次开家长会我还挺满意的!大部分的表扬都有你!但是,你还是比不上优秀的同学,你可要向她们学习呀!”“我知道了。”我诚恳的说。这下可让我松了口气,因为我不用像陈老师所说的“男女双打, *** 开花”而担心了。我这次的优点我要发扬,缺点要改正!

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