每个孩子都渴望得到老师的表扬和肯定，但是如果老师批评了之后产生了厌学的情绪，这个时候就需要家长的爱去包容，去理解，去开导孩子。家长是孩子最信任和最毫无保留去爱的人。孩子受了批评之后，回到家的第一件事，父母需要给他一个无声的拥抱，去摸摸孩子的头去拥抱他，告诉孩子，父母永远是爱他，不会因为他成绩好而爱他，这是一种无条件的爱，是一种关于血缘关系的爱，要让孩子明白，爱是没有条件的。
聆听孩子的心声，要让孩子把心里的委屈和说出来，父母不要发表其他的意见，只需要做一位听众，从肢体动作上去拥抱孩子，从眼神的交流中让孩子感受到父母的爱，孩子已经受到委屈了，他已经感觉很沮丧了，这个时候他所需要的能量就需要在父母这里获得，所以父母应该听孩子讲完之后让孩子休息一下，或者再找一个孩子情绪比较好的时间和孩子去分析这一件事情，再发表自己的意见，但在发表自己意见的时候不要去责备老师，要从正面的话语去引导，要让孩子明白老师的批评，也是因为比较看重孩子，比较信任他，希望他可以做得更好，这是对他的一种期望，但是有可能是老师的这种心理太过于着急，没有关注到孩子的内心，所以说的话会比较重了，要和孩子去分析，要试图去让孩子相信老师的批评，也是因为比较希望他能够变得越来越优秀。
在这一件事情上就不要再发表其他的意见了，因为如果你说的越多，孩子的负面情绪可能就会不断的扩大，他的这种厌学的情绪就会无限的放大之后就会让他被这种情绪所填满，对他的学习很不利，这个时候的家长应该是转移话题，将孩子从这种情绪中走出来。
先从孩子的闪光点开始，说起正面去表扬孩子，因为孩子他需要的是鼓励，所以家长可以找到孩子的一些优点去和去鼓励他。因为有时候就是想要做一件事情而没有做好，被批评了之后都会有这种负面的情绪，所以要跟孩子说明白这件事情的影响，就算是大人有时候也会如此，所以让他不要再放在心里。如果是想要让老师更加的爱自己看重自己，那么就把老师的话当做是一种激励，让自己的学习成绩好了，变得越来越优秀了，那么就能够得到鼓励了。
所以家长平时要多关注孩子脆弱的心灵，要给他以春风般的爱去造福他的心里，每天保持有星子的互动，这样可以了解孩子的思想历程，关注他的学习，陪伴他在他的身边，因为在小学的阶段，孩子有一些事情可能还做得不够好，但没有关系，家长需要慢慢的陪在孩子的身边让他从懵懂再逐渐走向成熟。