小学生都有七岁以上,日常的生活都能自理,在学校寄宿,是一个很好的选择。对孩子的生长,对家长的工作生活都有益处。
首先来看对孩子的益处。
第一,有利于孩子的独立才能的开展。在学校寄宿,没有依赖的对象,许多事情必需本人去处理。无论是日常生活,还是心理的开展,都给孩子提供了独立开展的空间。
第二,有利于培育孩子的规矩认识。在学校里,还是必需恪守学校的规章制度。就寝,就餐 ,游戏,上课等都是按制度,按规矩停止。不像在家里那么随意。
第三,有利于树立亲子关系。长时间的不与父母见面,就会产生盼望,怀念,从而珍惜与父母相聚的光阴。有利于亲子关系的培育,有利于感恩教育。
第四,有利于培育孩子的社交才能。在学校寄宿,增加了与同窗的接触时机。同窗们一同生活,一同学习,一同玩耍,练习了与别人交往的才能。
住校的孩子,时间久了,就没有那种对家的眷恋了。从小就分开家,得十天不见父母,晚上睡觉都是在与同窗一同这样的环境里,他们这个阶段需求父母的暖和,吃家人做的饭,睡本人喜欢的而不是统一的食堂饭,宿舍。
在需求父母暖和的时分,得不到,会孤单,会惧怕。我每次送学生回宿舍,他们都会拉着我让我坐一会儿,给我各种零食吃……特别是小男孩,以前班上有个单亲家庭的孩子,从小没有母亲,父亲在外打工,每次过大周回家都得说,教师,我抱抱你再走。那时分,跟着他们,我们在一同聊天的时分都会说,以后本人孩子上学,坚决不会让他住校。生活教师再好,也不是本人的妈妈。
其实,孩子的生长需求的是家庭教育和学校教育的合力,父母的影响无疑是最大的,特别是小时分。寄宿制学校也反响出了如今父母忙的问题,但是无论多忙,既然生了他,那就要参与他们的生长。
另外孩子寄宿,给家长留下了更多的空余时间,减轻了家长的压力,对家长的生活和工作都有益处。