找到孩子哭的原因，然后启发孩子自己解决问题，帮助孩子心情好起来，但如果孩子提出无理要求，坚决Say No。有些父母不允许孩子害怕，如果孩子说怕恐龙，妈妈就说：那有什么好怕的，都灭绝了。如果孩子怕黑，就说：妈妈都不怕，你也不用怕。然而这些话给孩子的暗示是：妈妈不喜欢我害怕，害怕是不好的行为，我不应该害怕，否则妈妈就不爱我了。为了取悦父母，孩子在想哭泣时和害怕时就会压抑自己，犯了错会撒谎，遭受欺负会隐瞒不报。如果在父母面前都要戴上假面具，孩子在哪里才可以做真实的自己呢？情绪压抑久了，一旦爆发，就会造成难以想象的后果。简单地说，当一个孩子哭了，家长不应该制止，而是坐在孩子身边，陪伴他，给他哭的权利。等孩子哭够了，说够了，再从理解的角度跟孩子进行对话，孩子的情绪天平就会逐渐达到平衡，家长也更容易与孩子进行有效沟通，长此以往就能培养出孩子积极向上的情感能力。
首先，我们要先认可孩子是否可以哭闹这件事情．
每一个人其实都有情绪，不管是大人还是孩子．而大人学会了压抑、忍耐与正常的宣泄方式来发泄情绪．而孩子却不会这些，于是，很本能的一有情绪了，就开始哭、闹与吵．所以，孩子有情绪了，当然可以哭闹．而非跟孩子说「不准再哭了」、「再哭试试看」来否定孩子用本能来宣泄情绪．
不过，情绪本身没有对错，只是能不能被他人所接受．
孩子可以有情绪，但是只要发生打人、骂人、伤害他人等行为时，依然要制止与教导．不可以放任．倘若没有以上这些行为时，我们要做的，只要安抚即可．因为，每一个人在情绪的当下，是听不进任何话的．我们越要讲道理，孩子越不听，反而让我们更加生气与恼怒．所以，不要再孩子哭闹时讲道理，只要说出安抚的话语和做出安抚的动作即可．
再来，我们要知道孩子的年纪多大．面对婴儿的哭闹，他还听不懂我们所说的话．此时，我们要抱抱他、轻拍他、发出温柔的声音．即可达到安抚的效果．
而面对小孩子的哭闹，不讲道理，我们只要对他说这一句话来安抚即可，就是「我陪你哭完」．这句话，代表着『陪伴』与『同理』两个心理层面的意涵． 「我陪你」的陪伴与「哭完」情绪宣泄的同理．都会给予孩子稳定与安定的感受，如此，达到安抚情绪的效果．此时，孩子想要抱抱，我们可以拥抱与轻拍．孩子不想抱抱，但想待在我们旁边，我们只要静静地跟他再一起，继续说着「好，那妈妈先陪你哭玩喔」．
最后，等孩子哭完了，我们再来跟他讲道理就好．而此刻的孩子，才会把我们说的话听进去.
这个问题，实际上要分不同年龄段来解决，比如，连话都不会说的孩子来说吧，他真的懂得跟父母无理取闹吗？我家小森2岁的时候，有一段时间晚上天天哭，送到医院检查不到任何毛病，折腾了几天，才发现原来是一根细细的头发缠住了小脚趾……所以说，连婴幼儿哭也是有原因的。在育儿的过程中，你也总能遇到很多这种“原来是这样啊”的时刻。
