画什么其实没什么关系，重要的是孩子肯画，喜欢画画。孩子的视角与我们大人的真的很不同，他们可能把他们看到的、摸到的、想象的甚至是听到梦到的都能画出来，大人们可以鼓励孩子把他画里的故事讲给你听，尽管你可能觉得他的故事和他的画完全不搭边:)
画画是培养孩子想象力非常好的方法，我觉得大人不必总是告诉孩子什么东西“应该”怎么画，谁说小兔子一定是白色的？太阳就一定是圆形的吗？小朋友想把房子盖在云彩上又有什么关系呢？让孩子觉得只要想画什么就画什么，这样比“应该”“这样”画而画画要有趣的多，也就更能激发他们的兴趣。
建议大人们把孩子的画都保存好，一些他觉得很成功的画还可以帮他贴到墙上，或是集册出书，家里来客人或其他小朋友的时候介绍给大家看。最好大人们能够发自内心的去欣赏孩子的画（而不是口头敷衍夸夸了事），这能让孩子觉得被承认了，有成就感，自然就会坚持下去。小孩子很聪明的，他们能分得清你是不是真的喜欢哦:)
有些孩子会要求大人帮他们画，如果大人画的好就总是要大人来话，自己反而不再动手了，这种情况我认识的一位画家妈妈做的很好，当她女儿第一次要求她画画的时候她的表现很差，线条不直、颜色搞错、位置不好甚至弄坏了蜡笔，反正统统达不到三岁女儿的要求，这样几次下来女儿的结论是“妈妈真笨，画画都不会！”，接下来总是自己完成画作。她女儿上小学的时候我看了她为女儿出的画集（其实就是自己装订的一本小书，画是印刷上去的，旁边有孩子的说明和妈妈陪的小诗），从颜色的运用、构图设计还有熟练程度都有很大的提高，更重要的是这个孩子让我觉得充满了想象力。她把这个经验告诉了我，现在我分享给你:)
最后说一句，千万别用成人的眼光去评判孩子的画，其实你要做的就是接受他、欣赏他、鼓励他！
啰啰嗦嗦一大篇，呵呵，勿烦，祝好~~
（PS：网上好像就有能出书的店，印刷装订排版一条龙服务，大概80元左右，价格不贵，但很珍贵！）
画画是培养孩子想象力非常好的方法，我觉得大人不必总是告诉孩子什么东西“应该”怎么画，谁说小兔子一定是白色的？太阳就一定是圆形的吗？小朋友想把房子盖在云彩上又有什么关系呢？让孩子觉得只要想画什么就画什么，这样比“应该”“这样”画而画画要有趣的多，也就更能激发他们的兴趣。
建议大人们把孩子的画都保存好，一些他觉得很成功的画还可以帮他贴到墙上，或是集册出书，家里来客人或其他小朋友的时候介绍给大家看。最好大人们能够发自内心的去欣赏孩子的画（而不是口头敷衍夸夸了事），这能让孩子觉得被承认了，有成就感，自然就会坚持下去。小孩子很聪明的，他们能分得清你是不是真的喜欢哦:)
有些孩子会要求大人帮他们画，如果大人画的好就总是要大人来话，自己反而不再动手了，这种情况我认识的一位画家妈妈做的很好，当她女儿第一次要求她画画的时候她的表现很差，线条不直、颜色搞错、位置不好甚至弄坏了蜡笔，反正统统达不到三岁女儿的要求，这样几次下来女儿的结论是“妈妈真笨，画画都不会！”，接下来总是自己完成画作。她女儿上小学的时候我看了她为女儿出的画集（其实就是自己装订的一本小书，画是印刷上去的，旁边有孩子的说明和妈妈陪的小诗），从颜色的运用、构图设计还有熟练程度都有很大的提高，更重要的是这个孩子让我觉得充满了想象力。她把这个经验告诉了我，现在我分享给你:)
最后说一句，千万别用成人的眼光去评判孩子的画，其实你要做的就是接受他、欣赏他、鼓励他！
啰啰嗦嗦一大篇，呵呵，勿烦，祝好~~
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温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2015-10-03
一些常见的物品碗筷水桶西瓜小狗之类，大人陪着画，买一些简笔画册临摹
第2个回答 2010-09-03
我的经验就是不要求画什么，想怎么画就怎么画，然后你就说，画得好，真好看，然后他就喜欢得不得了，就很喜欢画画了，也因画得多画得越来越好，并且不约束，她想到什么画什么。本回答被网友采纳
第3个回答 2010-09-03
画什么不重要 作为孩子 最重要的是开发他们的发散思维 随他们画什么 他们会把太阳画成圈圈 把山画成三角形 ...这就够了 因为他们知道去开阔了 其实孩子才是最伟大的画家 作为父母就只要告诉他们想画的是什么样的 比如树是什么颜色 什么形状 鱼是什么形状 以前我做家教时 是要他们画一个房子 然后要他们自己在里面加 他们会加太阳 树 鸟 草 花 篱笆 之类的 他们一般会问 这是什么颜色的 那是什么颜色的 让他们想应该画什么 你再指导
第4个回答 2010-09-16
今年我女儿报了个画画班,感觉那个老师讲的很好,很会引导孩子.他每次都是跟孩子讲很多的类似故事的开场白,让孩子观察身边的事物,再去画
孩子的画与成人的画不一样，孩子用画来说话，请耐心聆听。请不要用成人的眼光来看孩子的绘画，看孩子的画，并不是需要看他画得像不像，而是要“听”他的画所表达的东西，理解他在画中所诉说的内容。对孩子来说，通过让别人“听”，他的画才有了意义。让别人“听”、理解，就是他用画画这种方式来表达自己的乐趣。
对不同年龄孩子的画，有不同的听法。
在孩子2-3岁时，对他的画，要问“这是什么意思？”，听他讲述自己的 画所表达的意思。
四岁以后，则要对孩子的画中所表现的内容进行“听”，如像“这是在做什么？” 原则上，当孩子正专心与绘画的时候，最好不要在旁边唠唠叨叨地询问。在孩子画完后给你看时，或他画腻了、累了，暂时告一段落时，去问问他就行了。
孩子的画与成人的画不一样，孩子用画来说话，请耐心聆听。请不要用成人的眼光来看孩子的绘画，看孩子的画，并不是需要看他画得像不像，而是要“听”他的画所表达的东西，理解他在画中所诉说的内容。对孩子来说，通过让别人“听”，他的画才有了意义。让别人“听”、理解，就是他用画画这种方式来表达自己的乐趣。
对不同年龄孩子的画，有不同的听法。
在孩子2-3岁时，对他的画，要问“这是什么意思？”，听他讲述自己的 画所表达的意思。
四岁以后，则要对孩子的画中所表现的内容进行“听”，如像“这是在做什么？” 原则上，当孩子正专心与绘画的时候，最好不要在旁边唠唠叨叨地询问。在孩子画完后给你看时，或他画腻了、累了，暂时告一段落时，去问问他就行了。
参考资料：www.tyi100.com
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