全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)内容及流程：
1、自我介绍和问答
先由考生自我介绍，然后回答考官提问。考试时间约2分钟。
自我介绍：每位考生20秒（两位考生依次进行）回答问题：每位考生30秒（两位考生同步进行）
2、陈述和讨论
考生准备1分钟后，根据所给提示作个人陈述；两位考生就指定的话题讨论。考试时间约8分钟。
个人陈述：每位考生1分30秒（两位考生依次进行）两人讨论：3分钟
3、问答
考生回答考官的一个问题。考试时间约1分钟。每位考生45秒（两位考生同步进行）
考生注意事项：
1.11月13日9:00起，报名成功的考生登录全国大学英语四、六级考试网站（www.cet.edu.cn）或手机APP自行打印准考证；
2.参加口语考试的考生在正式开考前半小时到达候考室（理工楼153）报到并参加考前培训，正式开考后迟到考生不得参加考试；
3.考生必须携带准考证及身份证（缺一不可）参加考试，校园一卡通无效；
4.上机考试，请考生自备鞋套；
5.考生不允许携带任何书籍、笔记本、草稿纸、计算器、软盘、移动存储设备、录音机（器）、移动通信器材等物品进入考场。如已将禁止带入考场的物品带在身边，请主动上交监考人员，委托他们暂时代为保管，考试结束时取回。
六级的口语考试内容主要为：热身环节、问答部分、个人陈述、两人互动。
热身环节与四级相同。问答部分是需要回答考官一个问题，回答时间30秒。个人陈述环节第一个任务给每位考生60秒准备，说1分30秒（两位考生依次进行）；第二个任务是两人讨论3分钟，无准备时间。两人互动环节无准备时间，回答考官一个问题，回答时间45秒。任务3和任务1 无本质差别，都属于问答。
六级口语考试具有一定难度，需要考生好好准备。要求考生具有一般性话题进行比较流利的英语会话能力；表达个人意见、情感、观点等的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。
评分依据以下标准：准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度；语言范围： 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围；话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少；连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言；灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力；适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
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口语考试分三部分：
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。
第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。
第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。
第三部分为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。时间均为90秒。
扩展资料：
英语口语考试注意事项
1、不得携带与考试无关的东西进入考场（各种资料、手机等各种通信设备、水杯等）。
2、佩戴耳机时，麦克风从自己左边脸自然引下。麦克风位置在左侧，大概与下巴平齐、与下巴相隔2指 宽。如果本人声音较大，也可以把麦克风适当放远一点，但不宜过远。如果正对嘴巴，会把呼吸的声音也录进去，并且会形成爆破音。在机器评卷时尤其要避免爆破音的产生，以免被机器认为是无效答卷。
3、测试时要根据个人音量大小，调整左边录音音柱的高低。
参考资料：百度百科 英语四六级口语考试
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其中简短问答一共2个问题，且题目是根据所朗读的短文拟定的，第一个问题通常是针对短文的具体内容提问；第二个问题往往是对短文内容的拓展延伸。要注意答题之前没有准备时间，听到指令后要立刻作答。回答时间：20 秒/1问题。
答题技巧：
1、尽量记住短文内容在短文朗读阶段，要尽力看懂并记住短文大意，因为在简短回答的时候你是看不到短文内容的。
2、补充一些细节信息不要只说一句话或几个简单的单词，应注意补充细节。比如，如果问题是“你最喜欢哪个城市”，不要仅说I like Beijing best.，要补充喜欢的原因。
3、根据经验灵活作答回答问题时，可根据自己的知识储备灵活发挥，切忌不回答或答非所问。
陈述主要是考生根据给定的话题进行简短阐述，主要考查考生能否围绕某一话题展开有逻辑、有条理的论述，能否用准确、丰富、流畅的语言传达信息。考生除了要正确、灵活地运用不同的词汇、语法、句型，更要着重提高口语表达的连贯性。题干以图片、图表或文字等方式呈现。答题时间：1 分钟，45 秒准备时间。
答题技巧：
1、正确审题，听清指令
在个人陈述题中，考生务必要仔细听清指令，正确理解题目要求，避免答非所问，因此，在平时练习口语的时候，也应注重提升听力能力。
2、理清思路，列出提纲
考生在回答问题时需将要点陈述清楚，避免泛泛而谈。在准备阶段，考生可用纸笔记录下关键信息，列出简明的提纲，以保证内容的完整性和表达的流畅性。
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