会用观察比较的方法区别大小和长短不同的物体会正确运用大小长短等词汇是几岁

Question

如题所述

Answer 1

3-4岁。

儿童学习数学的心理特点:

数学能力是人类智能结构中最重要的基础之一。人类认识自然界的一个重要方面，就是认识自然界的各种数量关系和形状、 空间概念，并通过利用这些数量关系和形状、 空间概念 改造自然。

数学能力是指人在掌握一定数学知识、技能的基础上形成的个性心理特征表现出人对事物量和形的认识，以及运用数学知识解决各种问题的顺利程度。

著名瑞士心理学家皮亚杰和美国心理学家布鲁纳都认为数学能促进儿童认知能力的发展，也就是说人的智力水平的高低与数学能力有明显的关系。

研究表明幼儿期是人类数学能力开始发展的重要时期。其中2岁半左右是幼儿计算发展的关键期，5岁左右是幼儿掌握数学概念，进行抽象运算，以及综合数学能力开始形成的关键期。

数学是人类掌握自然社会基础， 数学知识正深入到各项科学以及我们生活的各个方面成为基础科学的科学。数学是研究数与形的科学。在当代，任何探索与发明，必须成功的运用数学方法;任何一门科学要达到完美的地步，也只有成功地运用数学原理。