每个人心里对“练出来”有不一样的定义。
比如水墨画家林曦觉得对于小朋友来说，有一个艺术的特长、爱好，大概会在三个方面有非常直接的益处：
第一个益处，在于提高小朋友专注、自律，自我不断学习精进的能力；
第二是获得一种兴趣，以及更多的艺术才华和表现力；
第三个益处，也是最重要的，从艺术中获得一种经验，知道如何用一种对待艺术作品的态度，去面对漫长人生中的大事与小事，愉快地打磨精进优化自己的生活。
这三个益处完全是向内获得的，没有外在的标准可以来衡量。
咱们现在很容易缺乏独立的判断和思考，非常依赖外界的标准或者某种权威。但是会发现，权威容易幻灭，将心灵的满足寄托在外界的时候，也容易挫败。
所以不知道这位题主认为的“练出来”，是办一个展览？还是以此谋生，作为职业？艺术的学习需要投入很多的时间与精力，所以更应想清楚前行的方向与目的。在过程中付与其中的种种，本该是乐趣本身，但如若寄托其中的是日后容易幻灭的期待，那么这过程就会在心中变成一种代价。
艺术这个专业，最后真正做了这一行的人其实非常少。跟体育行业很像，很多职业练体育的孩子，年纪轻轻就退役了，不知道做什么，到后面生活蛮艰苦。当然现在很多父母其实没有希望孩子一定要以艺术谋生，但心里难免隐隐还是会觉得投入了这么多，有所成就是最好。
可是要知道，这不是咱们能够左右的事情，如果最开始抱着这样的期望，给孩子的压力会非常大。
当咱们们回看历史，很多艺术大家并没有生在世家或者有很好的环境，但也能自我成就，因为自身就有强烈的热情和信念去实现。
如果一开始，小朋友就是被迫的，一旦日后有了自己的想法，一定会第一时间放弃的。所以林曦老师建议不如把功利心放淡一些，让小朋友从艺术中得到乐趣，得到启发，从而找到自己的个性，养成欣赏美、创造美的能力，之于孩子的人生，是更有助益的。
在这里林曦老师也推荐《赖声川的创意学》，书中所讨论到的内容，比如关于艺术创作是如何进行的，以及艺术创作这件事的样貌，应该能有所解惑。
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