1.高中不是谈恋爱的最好时机
我总和我的学生说，你们都是特别优秀的，欣赏某个男生，心仪某个女生，都是再正常不过的情感。但是现在你们还没有能力为自己的情感负责，如果把大部分心思放在这方面可能不是最好的时机，原因有四点：
1.你们还不能很好地控制自己的情感，无法在感情和学习上做到合理分配精力，浪费时间过多无疑会影响学习，高中阶段最主要的任务还是学习，努力提升自己的综合素质，争取考入心仪的大学。
2.未知的因素太多。高考之后，你们将各奔东西，俩人如果不在一个城市上大学，异地恋很难维持。我跟踪过我以前毕业生的恋爱历程，凡是异地恋最多维持不到两年就分手了。
3.未来可以有更好的选择。你们以后进入大学，考上研究生，接触的优秀人才会更多，选择面会更加宽广，不必急于一时！
4.人都会产生一定的审美疲劳。高中就在一起，等到了大三大四你们可能对彼此过于熟悉，也就感受不到彼此身上的优点，对彼此失去了怦然心动的情感，也不会等到收获爱情的那一刻。
对于早恋不必畏之如虎
不知道看到这篇文章的各位老师，尤其是高中老师是否注意过，学生在高一高二交朋友的并不多，高三一上来，班里可能会很快出现好几对，有本班内部发展的还有本班和外班的。
我觉得可能也是因为高三学习压力过大，俩人在一起共同学习，共同交流，在一定程度上能够减轻这种压力。孩子和家长有明显的代沟，有什么心事不愿意和家长过多的交流，与其说是早恋不如说找一个倾诉对象更为合适。
如果孩子的学习态度还是积极向上的，没有在交往上投入过多的精力，咱们家长没必要盲目地去排斥，粗暴地干涉。高二高三的孩子都有些许的叛逆，处理不当可能会产生让师长追悔莫及的后果。这么多年以来，如果是积极的情感，我在一定程度上是并不反对的。
交往不能有超越学生身份的行为
我和每届学生都说得很清楚，俩人在一起是为了更好地激发学习热情，讨论问题不反对，中午在食堂一起吃饭我也不反对，但是不能在公共场合有超越学生身份的表现。尤其是在教室和自习室，不能黏在一起卿卿我我，影响整个群体学习的氛围。
男女之间彼此欣赏是很正常的情感，但每种花都有不同的花期，如果你偏要梅花在夏天绽放，那它会很快衰败，我个人认为高中不是爱情这种鲜花绽放的最好时期。但我不反对学生去尝试，毕竟这是一种人生必然要体验的经历，早晚而已。
