绿色阅读从我做起手抄报内容

Question

如题所述

Answer 1

绿色阅读从我做起手抄报内容

1、绿色阅读指的是无功利性的阅读

纯粹地追求知识，是未经过他人的想法加工过的阅读，对每一本书都有自己的理解与感悟，将阅读当做了解外部世界的途径。阅读的书籍应当是积极向上的、正能量的，有利于身心健康的。

2、绿色阅读是探究式阅读

       阅读过程不要一昧迎合作者的观点，在适当的地方要有自己的质疑与思考，从多方面看待一个问题或观点，没有绝对正确的观点，要发现可取之处和谬论之处。

3、绿色阅读是对话式阅读

　　阅读要做到双向性，只是被动接受书本的灌输，这样的阅读是不健康、无益的，要在阅读的过程中提出问题，并通过阅读解决问题，做到互动式阅读。

4、绿色阅读是开放式的阅读

　　阅读不仅限于书面上的语言文字，更是作者生活的折射，读者在阅读时要将阅读与自己的生活结合起来，用自己的生活经历去解读文字。

绿色阅读的宣传标语

　　1、多读书读好书，让生命溢满书香。

　　2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　3、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

　　4、汲取知识的力量，建设美好的校园。

　　5、读书放飞梦想，拼搏成就未来。

　　6、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

      7．读书点燃智慧，知识照耀人生。

      8．读书放飞梦想，拼搏成就未来。

      9．读书点燃智慧，知识照耀人生。

      10．读书放飞梦想，拼搏成就未来。

      11．多读书读好书，让生命溢满书香。

      12．春风拂面书香来，桃李润雨花自开。

      13．读好书增长才干，创新业勇攀高峰。

      14．读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。

      15．读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

     16．读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

      17．读书有三到，谓心到，眼到，口到。

Answer 2

绿色阅读从我做起手抄报内容
1、绿色阅读指的是无功利性的阅读
纯粹地追求知识，是未经过他人的想法加工过的阅读，对每一本书都有自己的理解与感悟，将阅读当做了解外部世界的途径。阅读的书籍应当是积极向上的、正能量的，有利于身心健康的。
2、绿色阅读是探究式阅读
阅读过程不要一昧迎合作者的观点，在适当的地方要有自己的质疑与思考，从多方面看待一个问题或观点，没有绝对正确的观点，要发现可取之处和谬论之处。
3、绿色阅读是对话式阅读
　　阅读要做到双向性，只是被动接受书本的灌输，这样的阅读是不健康、无益的，要在阅读的过程中提出问题，并通过阅读解决问题，做到互动式阅读。
4、绿色阅读是开放式的阅读
　　阅读不仅限于书面上的语言文字，更是作者生活的折射，读者在阅读时要将阅读与自己的生活结合起来，用自己的生活经历去解读文字。
绿色阅读的宣传标语
　　1、多读书读好书，让生命溢满书香。
　　2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
　　3、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
　　4、汲取知识的力量，建设美好的校园。
　　5、读书放飞梦想，拼搏成就未来。
　　6、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
7．读书点燃智慧，知识照耀人生。
8．读书放飞梦想，拼搏成就未来。
9．读书点燃智慧，知识照耀人生。
10．读书放飞梦想，拼搏成就未来。
11．多读书读好书，让生命溢满书香。
12．春风拂面书香来，桃李润雨花自开。
13．读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
14．读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
15．读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
16．读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
17．读书有三到，谓心到，眼到，口到