如何上好公开课，比赛课，常态

Question

如题所述

Answer 1

　　首先我们先得说说公开课的目的是什么？知道为什么要上公开课？才能知道什么是好的公开课？公开课最主要的目的和作用是教师间的相互学习。公开课就是公开给
别人看看，大家互相学学经验，因此要把自己的实际情况展示出来，把自己的好经验展示出来，同时也把自己的困惑和问题提出来，大家一起交流交流，这可能应该
以经验展示为主，以问题提出为辅。公开课的第二个目的就是研究。此时上的这些课，可能并不是要让大家来学习的课，展示的可能是一个教师共同面对的一个教学问题，也许是一个以比赛单元来进行的运动教育的篮球课例，也许是依据“领会教学法”设计的一个教程，也许是大班级的体育教学管理，也许是小场地的体育教学
内容组织等等，这些问题我们还不太明白，因此上个公开课当个靶子，大家一块去琢磨，探讨这个课该不该这样上，应该怎么上，探讨完了，我们可能就知道了这样
的课应该怎么上，可能有一个基本的教学问题就通过一个公开课得到了解决。这就是我理解的公开课两个基本的目的和功能。