幼儿园小班认识水果颜色教案怎么写

Question

如题所述

Answer 1

活动目标 　　1、幼儿体验学习和操作的欢乐，丰富知识经验； 　　2、让幼儿知道水果、干果的主要特征，并了解它们都属于植物的果实； 　　3、引导幼儿从不同的角度进行分类，发展幼儿的分析概括能力。 　　活动准备 　　1、实物：桔子；栗子；花生；苹果等干果、水果若干； 　　2、各种水果、干果小图片若干。 　　活动过程 　　1、组织幼儿，激发兴趣。 　　教师：小朋友们，你们好！今天是美猴王孙悟空的生日，那么多的小猴子去参加美猴王的生日宴会，给美猴王带了那么多好吃的东西，有苹果、桔子、香蕉、粒子、瓜子、核桃等等。小朋友，你们想不想去参加美猴王的生日宴会啊？幼儿：想。 　　2、品尝果实，比较异同。 　　教师：小朋友们想去参加美猴王的生日宴会，可是，美猴王说，要参加他的宴会，必须过三关，每一关，美猴王都要提问小朋友几个问题，只要小朋友回答对了，美猴王就让小朋友去参加他的生日宴会。 　　首先，美猴王提出了第一关的问题：美猴王收了那么多好吃的东西，给了老师几个，美猴王让老师给小朋友尝尝，不过呢，尝过了之后要回答几个问题，哪个小朋友愿意尝尝？ 　　幼儿：我……教师：指名小朋友（发给小朋友桔子合栗子）品尝。 　　品尝结束后。 　　小朋友已经品尝完了，美猴王要问小朋友问题了：小朋友，我问你，哪一个果子水分多，哪一个果子谁分少？ 　　幼儿：桔子水分多，栗子水分少。 　　教师：这是桔子和栗子不一样的地方，小朋友回答得非常好，其他小朋友给他们鼓鼓掌（小朋友鼓掌）。 　　然而，美猴王又问小朋友了，桔子和栗子除了水分不一样多外，还有什么地方不一样？哪个小朋友来回答？（提问）幼儿：果皮不一样，保存时间不一样。（可引导幼儿说出）