第1个回答 2014-11-22
一个人的生命是宝贵的,但又是脆弱的。生命对于每个人来说只有一次,一不小心,它就会遭到摧残甚至扼杀。因此,我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命,因为,稍不留意,它就会支离破碎。而一次次惨痛的血的教训更是用事实告诉我们,安全与健康的神经是时时刻刻都不能放松的。
作为学生,我们大部分时间都是在校园中度过的,所以,无论校园内外,我们都要注意安全。公路上车水马龙,在上学时,我们要注意来往车辆,不与同学追逐打闹,遵守交通规则;学校里,喧喧嚷嚷,我们要注意同学之间的关系,不打架斗殴,不做危险的事情,不滑楼梯,遵守校规校纪。
还有,在校园外,我们更要提高自我保护意识。如:不随便与陌生人搭话,不吃陌生人给的食品,不与那些不良社会青年交往等等。
其实,在我们的学习生活中,许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄,在校园——这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。如:在某地的中学内,两个年轻气盛的中学生为了争夺一只小小的打火机而大打出手,其中一个在盛怒之下掏出一把刀,刺向了自己朝夕相处的同学&hllip;&hllip;当他清醒过来,追悔莫及的时候,一切都已经晚了。
以上的事例告诫我们:千万不要把危险的东西带到校园里来,千万不要和同学为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。当你在情绪激动时,也许就会做出一些连你自己也想不到的事情,而当你为自己做出的事情后悔愧疚时,一切都已成为现实,再也无法挽回了。
我们的生命就像一个含苞待放的花蕾,它需要安全阳光的照耀,健康雨露的滋润。它经不起天灾骤雨的摧残,更不堪人祸风暴的打击。因此,我们更要筑起自我保护的堤防,用知识守护生命。把平安的种子播撒心田,让安全的警钟长鸣耳畔。
第2个回答 2014-11-22
安全,往往是一些安全事故发生后才会提出来的词,才会对它稍加注意,但人们常常没有“补牢”的记性,从而安全事故接二连三的发生,“安全”不断地被“提出”,如此循环,也就成了家常便饭。
常常听到“安全第一”,可实际工作中却往往敷衍了事,无法真正的记入心中。人们经常怪罪于车祸中的杀手是车主,其实真正的“杀手”是那颗松懈的心。
某学生回家的路上,因为思想懈怠,“杀手”葬送了他年轻的生命。他戴着耳机,声音放到最大,骑着电动车在马路上飞驰,没有听到疾驰而来的轿车的喇叭声。结果,这名学生被撞飞了十几米远。经过的路人想联系他的家人,可他身上没有携带任何能联系的证件。他连保存自己生命的路都亲手断绝了,吐着鲜血的他随着救护车的哀鸣声永远地离去了。
这血淋淋的例子,就发生在我们的身边,可我们又能怎样的反省?只是几日的警惕吗?
每当谈论起汶川地震时,都会提到安县桑枣中学创造的奇迹,他们在危难中镇定自若,快速而有序地撤离到操场上,无一人伤亡。这种奇迹应归功于他们的校长,归功于不断地坚持防震演练。这件事后来成了各所学校争着学习的榜样,应该是一件可喜的事情。然而,也有不少人三天打鱼,两天晒网,忙于表面应付,那么就应当引起人们的注意了。须知,预防有思想准备,更得有训练准备啊。如果演练是弄虚作假的,那么安全就是零保障。
安全发展不能是纸上谈兵,它需要人们从小事做起,从细处着眼,时时处处狠抓安全不手软。只有这样,才能避免祸到临头方恨晚的悲剧的发生。
在日常生活中,如何保证学生安全发展,如何真正保障学生“高高兴兴上学,平平安安回家”,这就要靠学校把安全管理制度落实到实处,绝不能掉以轻心,敷衍了事。
老师是学生的引导人、指明灯,也是安全教育的宣传员。平时,老师利用各种媒介给学生灌输安全意识,强化自我防范意识。通过安全知识讲座、安全标语宣传、安全疏散演练,学生时时刻刻牢记安全第一。
第3个回答 2019-08-29
延·此必出甜甜蜜蜜的多少钱啊亲(●✿∀✿●)艺考试的时候?五年级