还有英语书，道法书，诗词书，音乐书，科学书、历史书。
教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于9月1日在全国投入使用。根据教材统编统用、3年实现全覆盖的要求，2017年秋季学期，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用新教材，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。
扩展资料
三科统编教材注重落实中华优秀传统文化教育。
语文教材所选古诗文数量有所增加，体裁多样。小学有古诗文129篇，初中有132篇，其中以古诗词为主，还有一些文言文；增设专题栏目，安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容。
历史教材主要在中国古代史部分体现，内容涵盖中国古代的思想、文学、艺术、科技等诸多方面。道德与法治教材介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容，以增强学生对中华优秀传统文化的理解和认同。
以人教版为例：
一年级用书有
1、语文：教科书以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据，吸纳语文课程改革的优秀成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养。
2、数学，在总结原九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。这套实验教材于2001年9月进入基础教育课程改革实验区开始使用。从10年多所收集到的各种反馈信息看，这套教材受到广大教师、学生和家长的普遍好评。
3、美术、教会孩子们懂得什么叫美，能够欣赏美，能够在日常司空见惯的东西里见到美。开发人的智力，培养动手能力都是大有裨益的。从事任何职业的人都应该有美术方面的修养，美术应该是其知识结构的一部分，在一个人的工作中发挥作用，在生活中发挥作用。
4、音乐、小学一年级音乐教会学生通过自学和教师指导的学习方式，正确的掌握歌曲的旋律，节奏。
5、书法、《内容坚持技能性与文化性的结合。教学内容以“书法文化”和“书写技能”作为两条 主线。在“书法文化”常识的介绍 中也渗透对书写技巧和方法的启发。
6、铅笔字，是配合义务教育语文教科书编写的。编写的目的一是培养和提高同学们的写字能力，二是帮助同学们掌握《语文》书中的生字和生词，将学写字和学语文有机地结合起来。
7、道德与法制、义务教育教科书《道德与法治》（一~六年级）由教育部组织编写，聘请南京师范大学鲁洁教授担任总主编。
参考资料来源：人名教育出版社-教科书